Question

Пж! Срочно!!! 35 баллов! Решить задачи 1. Со шкафа упала стакан, где было 700 г раствора гидроксида натрия с массовой долей гидроксида натрия 10%. Сколько граммов воды и сколько граммов щелочи возьмет лабиринт для изготовления такого же массы с такой же концентрацией NaOH нового раствора? 2. Ученик выполняет практическую работу. Ему надо приготовить 100г раствора NaCl с массовой долей соли 7%. Он весит 7 г соли, отмеряет 100 г воды и все смешал в стакане. И вот тут он увидел недовольны глаза учителя. Ученик все понял. Что понял ученик? 3. Екатерина заболела ангиной. Врач назначил ей промывать горло 2% -ным раствором фурацилина. Сколько 250-граммовых стаканов этого вещества попало в канализацию, если было израсходовано 8 блистеров фурацилина по 10 таблеток каждый? Одна таблетка имеет массу 0,5 г. 4.Заступник директора школы по хозяйству обратился к ученикам химического кружка. Он издал кружковцам 500г 25% -го раствора технического аммиака и поставил перед ними задачу: обеспечить каждый из 30-ти кабинетов школы бутылочкой раствора 10% -го нашатырного спирта массой 20 г для аптечки. Сколько всего раствора нашатырного спирта необходимой концентрации можно получить? Сколько раствора можно выделить для аптечки каждого из 30-ти кабинетов школы?​

Answer 1

Ответ:

1. 630 г воды и 70 г NaOH

2.надо было взять 93 г воды и 7г NaCI

3.40 стаканов

4.не знаю)

Answer 2

1. Для решения этой задачи мы можем использовать закон сохранения массы. Поскольку новый раствор должен иметь такую же массу и концентрацию NaOH, как и исходный раствор, мы можем предположить, что масса воды, добавленной к щелочи, будет такой же, как и масса воды, содержащейся в исходном растворе гидроксида натрия.

Масса воды в исходном растворе гидроксида натрия: Масса воды = 700 г - (масса гидроксида натрия) Масса воды = 700 г - (700 г * 0,10) Масса воды = 700 г - 70 г Масса воды = 630 г

Таким образом, лабиринт должен взять 630 г воды и 70 г щелочи для изготовления нового раствора.

2. Ученик понял, что он ошибся при приготовлении раствора NaCl. Он должен был отмерить 7 г соли, чтобы получить 7% массовую долю. Однако, он ошибочно отмерил 100 г соли, что существенно превышает требуемое количество. Поэтому, массовая доля соли в растворе будет гораздо выше 7%.

3. Для решения этой задачи мы должны сначала вычислить массу фурацилина, содержащуюся во всех блистерах: Масса одной таблетки фурацилина = 0,5 г Масса одного блистера = 10 таблеток * 0,5 г/таблетку = 5 г

Масса фурацилина во всех блистерах = 8 блистеров * 5 г/блистер = 40 г

Далее мы можем вычислить количество 250-граммовых стаканов, попавших в канализацию: Количество стаканов = масса фурацилина / масса одного стакана Количество стаканов = 40 г / 250 г/стакан = 0,16 стакана

Таким образом, в канализацию попало около 0,16 стакана фурацилина.

4. Для решения этой задачи мы можем использовать принцип эквивалентности растворов.

Масса аммиака в исходном растворе = 500 г * 0,25 = 125 г

Масса нашатырного спирта в итоговом растворе = масса аммиака в исходном растворе * (концентрация нашатырного спирта / концентрация аммиака) Масса нашатырного спирта = 125 г * (0,10 / 0,25) = 50 г

Таким образом, мы можем получить 50 г раствора нашатырного спирта необходимой концентрации.

Для каждого из 30 кабинетов школы мы можем выделить: Масса раствора нашатырного спирта для каждого кабинета = масса нашатырного спирта / количество кабинетов Масса раствора нашатырного спирта для каждого кабинета = 50 г / 30 = 1,67 г

Таким образом, для каждого из 30 кабинетов школы можно выделить 1,67 г раствора нашатырного спирта необходимой концентрации.