Question

Андрей, Саша и Ира получили от учителя по две пробирки с растворами соляной кислоты и гидроксида лития, а также раствор фенолфталеина. Используя выданные реактивы, учащиеся должны экспериментально доказать, что между кислотой и щёлочью происходит реакция нейтрализации. Учащиеся начали выполнять задание. Андрей добавил к выданному раствору соляной кислоты несколько капель раствора фенолфталеина. Саша прилил немного раствора фенолфталеина к раствору гидроксида лития. Ира слила содержимое пробирок с растворами соляной кислоты и гидроксида лития. Кто из учащихся нарушил методику проведения опыта? Почему так они не смогут экспериментально доказать, что происходит реакция нейтрализации? Аргументируйте ответ.

Answer 1

Ответ:

Одним из признаков протекания химической реакции является изменение цвета. Фенолфталеин в кислой и нейтральной среде бесцветный, а в щелочной - малинового цвета.

LiOH + HCl = LiCl + H₂O

Саша прилил немного раствора фенолфталеина к раствору гидроксида лития. И фенолфталеин окрасится в малиновый цвет. При прибавлении соляной кислоты в достаточном количестве (когда  LiOH уже не будет в растворе) фенолфталеин обесцветится.

Андрей добавил к выданному раствору соляной кислоты несколько капель раствора фенолфталеина. Исходный раствор бесцветный. Если  мы добавим избыток гидроксида лития - то раствор окрасится в малиновый цвет. Если равное количество кислоты, то никаких изменений окраски не произойдет.

То есть первые два случая фактически могут быть применены. По крайней мере они оба используются в кислотно-основном титровании. Все зависит от соотношения количества кислоты и щелочи.

Ира просто слила растворы и мы не увидим само изменение окраски с начала реакции и до его окончания. Так что ее действия однозначно ошибочны.

Объяснение:

В задаче нет одного ОЧЕНЬ важного момента (условия). Это количества щелочи и кислоты. Если задача подразумевает, что были слиты РАВНЫЕ количества кислоты и щелочи, то прав только Саша. Так как только он увидит переход окраски фенолфталеина.

Answer 2

Методику проведения опыта нарушила Ира, так как она слила содержимое пробирок с растворами соляной кислоты и гидроксида лития, в результате чего реакция нейтрализации не может быть экспериментально доказана.

Чтобы доказать реакцию нейтрализации между кислотой и щелочью, необходимо смешать раствор кислоты с раствором щелочи и наблюдать за возникновением характерных признаков данной реакции. В данном случае, раствор соляной кислоты содержит фенолфталеин, который является индикатором и обесцвечивается в щелочной среде, показывая окончание реакции нейтрализации. Таким образом, при правильном проведении опыта, после смешивания кислоты с щелочью, раствор должен приобрести красную окраску, а затем становиться безцветным в результате добавления щелочи из раствора гидроксида лития.

Однако, в данном случае, Ира нарушила методику проведения опыта, так как слила содержимое пробирок и реакция не смогла произойти. Невозможность доказать реакцию нейтрализации объясняется тем, что для ее демонстрации требуется реакция между конкретной кислотой и конкретной щелочью. В данном случае, ученики получили пробирки с растворами соляной кислоты и гидроксида лития, но они не смешивались из-за нарушения методики опыта, поэтому реакция нейтрализации не может быть экспериментально доказана.

Таким образом, нарушение методики проведения опыта и неправильное сочетание реактивов приводят к невозможности доказать реакцию нейтрализации между кислотой и щелочью.