Question

Игнат, Сергей и Света получили от учителя пробирки с раствором серной кислоты, раствором гидроксида натрия, чистой водой. Каждому из учащихся необходимо выяснить, какое именно вещество находится у него в пробирке. Игнат добавил к выданному раствору несколько капель раствора фенолфталеина. Раствор стал малиновым. Сергей прилил немного раствора метилоранжа в свою пробирку. Содержимое пробирки стало красным. Света капнула раствор лакмуса, но цвет не изменился. У кого из учащихся какое вещество? Как они смогли это доказать? Поясните свой ответ.

Answer 1

Фенолфталеиновый в щелочах малииновый!) то есть у Игната раствор гидроксида натрия.(NaOH)
метилоранж красный в кислой среде - то есть у Серёжи кислота. (H2SO4)( как удивительно да ?)ладно, пошутили и хватит))
лакмус в нейтральной среде ( а вода, если не дистиллят имеет pH≈7) , значит Свете досталась вода ) .
прикреплю вспомогательную табличку с цветами переходов индикаторов

Answer 2

У Игната в пробирке находится раствор гидроксида натрия. Он смог это доказать, так как добавление фенолфталеина в раствор гидроксида натрия приводит к образованию малинового цвета.

У Сергея в пробирке находится раствор серной кислоты. Он смог это доказать, так как при добавлении раствора метилоранжа в раствор серной кислоты происходит окрашивание содержимого пробирки в красный цвет.

У Светы в пробирке находится вода. Она смогла это доказать, так как добавление раствора лакмуса к воде не вызвало изменения цвета.

Таким образом, каждый из учащихся смог определить, какое вещество находится у него в пробирке, исходя из результатов реакций с различными индикаторами.