Question

Ситуация 2. Почему, зная правила поведения, дети часто их нарушают? В поведении Мити (5 лет), мальчика очень активного, энергичного, интеллектуально хорошо развитого , воспитательница заметила два психологических факта: 1. Его стремление командовать сверстниками. 2. Его неумение выслушивать не очень складную речь сверстников. Вопросы 1. Сделайте прогноз: как могут развиваться взаимоотношения Мити со сверстниками в дальнейшем. 2. Какими психологическими особенностями дошкольного возраста обусловлены суждения и действия Мити? 3. Как помочь этому ребёнку в решении его проблем? – Нет, нет, мама будет довольна, – убежденно ответил мальчик. – Она всегда говорит: “Жадным быть нехорошо”. Дайте психологическое обоснование поведению Вани. Почему, зная правила поведения, дети часто их нарушают? 2. В поведении Мити (5 лет), мальчика очень активного, энергичного, интеллектуально хорошо развитого , воспитательница заметила два психологических факта: 1. Его стремление командовать сверстниками. 2. Его неумение выслушивать не очень складную речь сверстников. Сделайте прогноз: как могут развиваться взаимоотношения Мити со сверстниками в дальнейшем. 3. Сеня (4 года 6 мес), отстраняя от себя недоделанную модель трактора и конструктор, захныкал: – Я больше не хочу! Я больше ничего не хочу! – Что случилось? Ты не заболел? – забеспокоилась мать. – Нет, – вяло ответил малыш. – Устал? – Нет. – Что же тогда? Не получается? Брось свой конструктор, займись чем-нибудь другим. – Нет, пусть доделает. Отдохнет и доделает, – вмешался отец. – Не хочу! – устало протянул мальчик. – Ничего не хочу. – Ну, ну, не капризничай, – стоял на своем отец. – Начатое дело надо доводить до конца. Пойми: не все легко дается, где-то и попотеть требуется. – Чего ты к нему привязался! Не видишь, – не хочет, – рассердилась мама. – Мало ли что не хочет. Надо! – У него вся жизнь впереди, еще успеет наделать не только игрушечных, но и настоящих тракторов. – Не скажи! Если он перед каждой трудностью пасовать будет, то вряд ли что сделает. Проанализируйте суждения папы и мамы. Как надо поступить родителям в данной ситуации?

Answer 1

ну наверное это уже радители должны поладить с ребенком и быть на одной стороне и тогда только у ребенка будет хорошее воспитание,  которая повлияет на психику ребенка

Answer 2

Психологические особенности поведения детей и взаимоотношения с окружающими

При анализе поведения детей и их взаимоотношений с окружающими важно учитывать их психологические особенности, которые могут оказывать влияние на их поведение и отношения с другими детьми и взрослыми.

1. Прогноз развития взаимоотношений Мити с окружающими: - Учитывая стремление Мити к командованию сверстниками и его неумение выслушивать не очень сложную речь сверстников, можно предположить, что его отношения с окружающими могут столкнуться с определенными трудностями. - Митя может столкнуться с непониманием и отторжением со стороны сверстников из-за его стремления к лидерству и неумения выслушивать других. - Важно помочь Мите развить навыки эмпатии, уважения к мнению других и умения слушать сверстников, чтобы улучшить его взаимоотношения с окружающими.

2. Психологические особенности дошкольного возраста, обусловливающие суждения и действия Мити: - В дошкольном возрасте дети активно формируют свою личность и осваивают социальные навыки, в том числе умение взаимодействовать с окружающими. - Стремление к лидерству и неумение выслушивать других могут быть связаны с процессом формирования социальных навыков и самоидентификации Мити в данном возрасте.

3. Помощь ребенку в решении его проблем: - Для помощи Мите в разрешении его проблем важно обратить внимание на развитие его эмоционального интеллекта, умения устанавливать эмоциональные связи с окружающими и развитие навыков коммуникации. - Также важно помочь Мите осознать важность уважения к мнению других и умения слушать сверстников для улучшения его взаимоотношений с окружающими.

Психологическое обоснование поведения Вани: - Поведение Вани, проявляющего желание не хотеть делать что-то, может быть связано с процессом формирования волевых качеств и самостоятельности в данном возрасте. - Родители могут помочь Ване, поддерживая его в процессе принятия решений и развития волевых качеств, одновременно учитывая его возрастные особенности и потребности.

Поступление родителей в данной ситуации: - Родители могут помочь Ване, поддерживая его в процессе принятия решений и развития волевых качеств, одновременно учитывая его возрастные особенности и потребности. - Важно обеспечить поддержку и понимание