Question

По ключевым словам(семья,учитель,окружающая обстановка,самовоспитание,искусство) составить рассказ о воспитании эмоциональной культуры личности. Срочно.

Answer 1

Раннее развитие и воспитание эмоцианальной культуры начинается с семьи.Тот багаж,тот фундаментальный запас мы получаем в семье.

      Но не смотря на восспитание в семье,развитие культуры начинается с саморазвитие.С обогащения своих знаний и своих возможностей.Когда человек начинает саморегулировать и фильтровать,а после и усваевать нужную ему информацию.

Answer 2

Несколько лет назад, в небольшом городке, жила семья Фрэнклин. В этой семье было четверо детей: старший сын Майкл, его младший брат Джейсон, дочка Эмили и ещё младший братик Дэниел. Они были очень разные, но родители всегда старались обеспечить им лучшие условия для роста и развития.

Отец, Джон, был увлеченным учителем и художником. Он знал, что самое важное в воспитании – это внимание к мелочам. Он научил своих детей замечать красоту в окружающей обстановке, дарить добро и делиться эмоциями. Искусство было для них не просто хобби, а способ проявить свои чувства и мысли. Джон с удовольствием проводил семейные вечера, где они вместе рисовали, играли на музыкальных инструментах и читали книги.

Мать, Маргарет, была учителем в местной школе. Она старалась внести свою лепту в формирование эмоциональной культуры своих детей. Она учила их быть добрыми, терпимыми и отзывчивыми. Маргарет часто говорила, что никто не знает, какие трудности есть у других людей, и всегда стоит быть доброжелательным и поддерживающим.

В семье Фрэнклин царила теплая и добрая атмосфера. Они заботились друг о друге и всегда были готовы помочь. Дети часто проводили время с бабушкой и дедушкой, которые всегда делились своими жизненными историями и мудрыми советами.

Самовоспитание было одним из важнейших аспектов воспитания детей. Они учились контролировать свои эмоции, не поддаваться на провокации и находить конструктивные решения в конфликтных ситуациях. Джон и Маргарет старались быть хорошими образцами для своих детей, проявляя терпение и понимание.

С годами дети Фрэнклинов становились все более эмоционально развитыми личностями. Майкл проявлял интерес к искусству и стал талантливым художником. Джейсон обнаружил свои музыкальные способности и стал участником школьного оркестра. Эмили выросла в добрую и заботливую девушку, которая всегда помогала своим друзьям.

Однажды, когда Дэниел пошел в первый класс, его учительница, г-жа Смит, была приятно удивлена его эмоциональной открытостью и умением общаться с одноклассниками. Она сказала родителям, что такой уровень эмоциональной культуры у ребенка – результат любви и заботы, которыми окружали его с самого рождения.

Таким образом, семья Фрэнклин стала ярким примером того, как воспитание эмоциональной культуры личности начинается в самом раннем детстве. Благодаря заботе, любви и поддержке со стороны семьи, учителей и окружающей обстановки, дети выросли в эмоционально богатых и развитых личностей, способных приносить радость и добро в мир. Их искусство было не только на холсте или нотном стане, но и в том, как они жили и взаимодействовали с другими людьми в этом прекрасном мире.