Вопрос задан 04.09.2020 в 00:35. Предмет Математика. Спрашивает Кононов Данил.

Ученик задумал число и умножил на 8 затем это же число умножеил на 15 и результат сложил в сумме

получилось 276.какое число задумал ученик?)
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Давайте разберем эту задачу пошагово.

Пусть число, которое ученик задумал, будет обозначено как "х".

Согласно условию, ученик умножил это число на 8, что дает нам выражение "8х". Затем он умножил это же число на 15, что дает нам выражение "15х". И в конце концов, он сложил эти два выражения и получил 276.

Мы можем записать это в виде уравнения:

8х + 15х = 276

Теперь объединим подобные слагаемые:

23х = 276

Чтобы найти значение "х", разделим обе части уравнения на 23:

х = 276 / 23

Вычислим это:

х = 12

Таким образом, число, которое ученик задумал, равно 12.

Ответ: Число, которое ученик задумал, равно 12.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Математика

Последние заданные вопросы в категории Математика

Задать вопрос