
Как решить и расставить действия,второй класс? 9*1+63:7-16:44-4*0+72:8=? 15:5+6*8-54:6=?
12:4*8-6*4=?

Ответы на вопрос

1) 9*1=9
2) 63:7=9
3) 16:44= (Проверь правильно написала пример!)
4) 4*0 =0
5)72:8=9
6) 9+9=18
7)18 - 16:44=...
8)..
9)...
Ответа точного дать не могу потому что в примере допущена ошибка
15:5+6*8-54:6=42
1) 15:5= 3
2)6*8=48
3)54:6= 9
4)3+48=51
5) 51-9= 42
12:4*8-6*4=0
1) 12:4=3
2)3*8=24
3) 6*4= 24
4)24-24=0



Сложение или вычитание - последующее.
=>
1)9*1=9
2)63:7=9
3)16:4=4
4)4*0=0
5)72:8=9
6)9+9=18
7)18-4=14
8)14-0=14
9)14+9=23
Ответ: 23.
1) 15:5=3
2)6*8=48
3)54:6=9
4)3+48=51
5)51-9=42
Ответ: 42.
1)12:4=3
2)3*8=24
3)6*4=24
4)24-24=0
Ответ: 0



Чтобы решить данные выражения, нужно придерживаться определенных правил математики.
1) 9 * 1 + 63 : 7 - 16 : 44 - 4 * 0 + 72 : 8: Первым делом выполняем операции умножения и деления по очереди, слева направо: 9 * 1 = 9 63 : 7 = 9 16 : 44 = 0.3636 (округляем до двух знаков после запятой) 4 * 0 = 0 72 : 8 = 9 Теперь остается только сложение: 9 + 9 - 0 + 0 + 9 = 27
2) 15 : 5 + 6 * 8 - 54 : 6: По аналогии с предыдущим выражением, сначала выполняем деление и умножение: 15 : 5 = 3 6 * 8 = 48 54 : 6 = 9 Теперь проводим сложение и вычитание: 3 + 48 - 9 = 42
3) 12 : 4 * 8 - 6 * 4: Снова выполняем деление и умножение: 12 : 4 = 3 8 - 6 * 4: сначала умножаем, а затем вычитаем 6 * 4 = 24 8 - 24 = -16
Таким образом, результаты выражений следующие: 1) 9 * 1 + 63 : 7 - 16 : 44 - 4 * 0 + 72 : 8 = 27 2) 15 : 5 + 6 * 8 - 54 : 6 = 42 3) 12 : 4 * 8 - 6 * 4 = -16


Топ вопросов за вчера в категории Математика
Последние заданные вопросы в категории Математика
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili