Question

Придумай задачу!!! На корабле с нами было два мальчика. Мальчики первые попрыгали в воду, но им тесно было в парусе, они вздумали плавать наперегонки в открытом море.Оба, как ящерицы, вытягивались в воде и что было силы поплыли к тому месту, где был бочонок над якорем.Один мальчик сначала перегнал товарища, но потом стал отставать. Отец мальчика, старый артиллерист, стоял на палубе и любовался на своего сынишку. Когда сын стал отставать, отец крикнул ему: «Не выдавай! понатужься!»Вдруг с палубы кто-то крикнул: «Акула!» — и все мы увидали в воде спину морского чудовища.Акула плыла прямо на мальчиков.— Назад! назад! вернитесь! акула! — закричал артиллерист. Но ребята не слыхали его, плыли дальше, смеялись и кричали еще веселее и громче прежнего.Придумай задачу об акуле,которая решается тремя действиями.Постарайся связать её с прочитанным текстом.

Answer 1

Два мальчика и акула плывут в одном направлении - от бочонка до палубы. Скорость одного мальчика 4 км/ч, а скорость другого на 2 км/ч меньше , а скорость акулы на 30 км/ч больше первого мальчика.
Расстояние от бочонка над якорем до палубы корабля 150 метров. Успеют ли мальчики доплыть до палубы, прежде чем их съест акула, если акула стартовала на 3 минуты позже?

Answer 2

Один мальчик плыл 50 метров чо скоростья 1м/сек. Второй 50м/2м сек какого малчика акула съест первым?

Answer 3

Задача: Спасение от акулы

Мальчики находятся в опасности, так как акула плывет прямо на них. Отец одного из мальчиков, старый артиллерист, пытается предупредить их, но они не слышат его крики и продолжают плыть весело и громко.

Как решить эту ситуацию, используя три действия?

Действие 1: Сигнал тревоги Отец мальчика, осознавая, что крики не помогают, достает свисток из кармана и сильно дует в него. Звук тревоги разносится по всему кораблю, привлекая внимание экипажа. Они сразу понимают, что что-то серьезное происходит, и начинают приходить на помощь.

Действие 2: Быстрое спасение на лодке Один из матросов, услышав сигнал тревоги, мгновенно реагирует и бросается в рыбацкую лодку, которая находится рядом с кораблем. Он быстро включает мотор и направляется к мальчикам, чтобы спасти их от акулы. Остальные матросы собираются на палубе, готовясь оказать помощь.

Действие 3: Удачное спасение и возвращение на корабль Матрос достигает мальчиков и подает им руку. Оба мальчика сразу схватываются за нее, и он поднимает их на борт лодки. Затем они быстро возвращаются на корабль, где их встречают облегченные родители и экипаж. Акула, видя, что ее планы нарушены, отступает и исчезает в глубинах моря.

Таким образом, мальчики спасаются от акулы благодаря трём действиям: сигналу тревоги, быстрому спасению на лодке и удачному возвращению на корабль. Они демонстрируют смелость и решительность, а экипаж показывает слаженность и готовность прийти на помощь в критической ситуации.