Вопрос задан 07.05.2019 в 12:06. Предмет Математика. Спрашивает Гришин Кирилл.

Надо придумать математическую сказку 3 класс про квадрат и треугольник как они подружились

0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Балашов Даниил.
Жил был квадрат, у него не было друзей, но однажды он повстречал треугольник. Они с ним быстро подружились и измеряли меры длин. Они ходили в кинотеатр в котором показывали научные фильмы, им эти фильмы очень понравились. Рано утром они пошли гулять в математический парк, там их встретил круг. Они с ним познакомились и научились не только измерять но и чертить. Научились считать дроби и решать трудные задачи. Когда у кого то был вопрос они спрашивали его у учителей. Учителя с удовольствием отвечали на этот вопрос. Три друга учились очень хорошо! Конец.

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Однажды в сказочной стране, жили-были квадрат и треугольник. Каждый из них был особенным и уникальным, и каждый занимал свое место в математическом мире.

Квадрат был очень аккуратным и порядочным. У него было четыре равные стороны и четыре прямых угла. Он всегда стоял прямо и не двигался с места. Квадрат очень любил порядок и симметрию.

Треугольник же был совсем по-другому устроен. У него были только три стороны и три угла. Он всегда был готов к новым приключениям и любил двигаться. Треугольник был очень любопытным и всегда стремился узнать что-то новое.

Однажды, квадрат и треугольник встретились на поляне в сказочном лесу. Квадрат, как всегда, стоял на своем месте, а треугольник бегал вокруг него, радуясь новому знакомству. Они начали общаться и узнавать друг о друге.

Квадрат рассказал треугольнику о своих четырех сторонах и четырех углах. Треугольник был удивлен, ведь у него было только три стороны и три угла. Он спросил квадрат: "А как ты можешь быть симметричным, если у тебя четыре стороны?". Квадрат объяснил, что он симметричен относительно своих диагоналей, которые делят его на две равные части.

Треугольник подумал немного и сказал: "Я могу быть симметричным только относительно своей высоты или основания". Квадрат улыбнулся и сказал, что каждая фигура уникальна и имеет свои особенности.

Так началась их дружба. Квадрат и треугольник стали проводить время вместе, узнавая друг о друге и помогая друг другу. Квадрат научил треугольника быть более организованным и аккуратным, а треугольник научил квадрата быть более гибким и открытым для новых идей.

Они вместе решали математические задачки, играли в игры и исследовали новые фигуры. Их дружба стала примером того, как разные фигуры могут быть друзьями и учить друг друга новому.

И так, квадрат и треугольник жили долго и счастливо, поддерживая друг друга и радуясь своей уникальности. Их дружба стала символом того, что даже самые разные люди могут найти общий язык и стать настоящими друзьями.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Математика

Последние заданные вопросы в категории Математика

Задать вопрос