Вопрос задан 01.05.2019 в 23:40. Предмет Математика. Спрашивает Тляшев Руслан.

Сравни способ сложения многозначных, которыми пользовались ученика триста лет назад, с тем, что

пользуются сейчас. Сделай вывод и запиши его кратко
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Пехтелева Алина.
Они по РАЗРЯДНО по моему
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Сравнение способа сложения многозначных чисел

Ученики триста лет назад использовали метод сложения многозначных чисел, который отличается от того, что используется сейчас.

Способ сложения учеников триста лет назад: - Возьмем, например, сложение чисел 345 и 678. - Ученики триста лет назад складывали числа столбиком, начиная с младших разрядов и перенося разряд при необходимости. - Процесс выглядел примерно так: ``` 345 + 678 ----- 1023 ```

Способ сложения сейчас: - Современный метод сложения многозначных чисел также основан на сложении разрядов, но использует более компактную и удобную запись. - Процесс выглядит следующим образом: ``` 345 + 678 ----- 1023 ```

Вывод

Краткий вывод: Сравнивая способы сложения многозначных чисел, можно сделать вывод, что основной принцип сложения остается тем же, но современный метод предоставляет более удобную и компактную запись, что делает процесс более наглядным и понятным.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Математика

Последние заданные вопросы в категории Математика

Задать вопрос