
На полке стояли тарелки.Сначало взяли третью часть всех тарелок без двух,в потом одна вторая
оставшихся тарелок.После этого на полке осталось 9 тарелок . Сколько тарелок было на полке?

Ответы на вопрос

1/3b+1/2(1/3b)+9=b
b-1/3b-1/2(1/3b)=9
1/2b=9
b=18



2)2/3*1/2=1/3
3)9*3=27



Давайте обозначим количество тарелок, которые изначально были на полке, как \( Х \).
Шаг 1: "Сначала взяли третью часть всех тарелок без двух"
Это означает, что была взята треть от \( Х \), то есть \( \frac{1}{3}X \), и из этого вычли две тарелки. Таким образом, оставшееся количество тарелок после первого шага:
\[ Х - \left(\frac{1}{3}X - 2\right) \]
Шаг 2: "Потом взяли одну вторую оставшихся тарелок"
Теперь у нас осталось \( Х - \left(\frac{1}{3}X - 2\right) \) тарелок, и мы берем одну вторую часть этого количества. Это можно выразить как \( \frac{1}{2} \left(Х - \left(\frac{1}{3}X - 2\right)\right) \).
Таким образом, у нас есть уравнение:
\[ Х - \frac{1}{2} \left(Х - \left(\frac{1}{3}X - 2\right)\right) = 9 \]
Решим это уравнение:
\[ Х - \frac{1}{2} \left(Х - \frac{1}{3}X + 2\right) = 9 \]
\[ Х - \frac{1}{2}Х + \frac{1}{6}X - 1 = 9 \]
Упростим:
\[ \frac{5}{6}Х = 10 \]
Умножим обе стороны на \(\frac{6}{5}\):
\[ Х = 12 \]
Таким образом, изначально на полке было 12 тарелок.


Топ вопросов за вчера в категории Математика
Последние заданные вопросы в категории Математика
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili