
Розв"яжи задачу: Склади і розв"яжи обернену до неї.Яблунь-8д Груш-11д


Ответы на вопрос




Звучит, ніби ви хочете, щоб я вам пояснив задачу і її обернення. Давайте спробуємо зрозуміти, що означають числа "8д" та "11д" в задачі.
Здається, що це означає кількість яблук та груш, можливо, на якись період часу. Тоді сума цих кількостей дорівнює 19 (8 яблук + 11 груш). Якщо ми позначимо кількість яблук як "А" і кількість груш як "Г", то ми можемо записати рівняння:
А + Г = 19 ...(1)
Також зазначено, що яблука складають 8 денаріїв, а груші - 11 денаріїв. Якщо ми позначимо ціни яблук і груш відповідно як "а" і "г", ми отримаємо ще одне рівняння:
8А + 11Г = Сума грошей ...(2)
Здається, ми не маємо достатньої інформації для розв'язання задачі, оскільки не надано суму грошей або ціни на яблука та груші. Однак ми можемо спробувати створити обернену задачу на основі цих рівнянь.
Обернена задача може виглядати наступним чином: "Якщо ми знаємо, що сума яблук і груш дорівнює 19, а їхні ціни відповідно 8 і 11 денаріїв, скільки яблук і груш ми можемо купити на певну суму грошей?"
Для розв'язання такої задачі ми можемо використати рівняння (1) і (2). Тобто, ми шукаємо значення "А" і "Г", знаючи, що А + Г = 19 і 8А + 11Г = Сума грошей.
Якщо у вас є конкретні дані щодо суми грошей, будь ласка, надайте їх, і я зможу надати більше конкретної допомоги у розв'язанні задачі.


Топ вопросов за вчера в категории Математика
Последние заданные вопросы в категории Математика
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili