Вопрос задан 15.08.2018 в 09:06. Предмет Математика. Спрашивает Осипов Кирилл.

Мастер за час делает на 4 детали больше чем ученик. После того как ученик проработал 6 часов а

мастер 8 они изготовили 200 деталей. 1) Сколько деталей в час делает мастер и сколько ученик? 2)Какой процент заработанных денег причитается ученику? Помогите решить задачу пожалуйста
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Филипенко Женя.
1) Мастер делает в час 16 деталей, ученик - 12 деталей. Итого деталей 12*6+16*8=72+128=200.
2) С процентами денег сложнее, как их распределяют - неизвестно. Если поровну - то ученику положено 72/200=36/100=0,36, а мастеру 128/200=64/100=0,64.
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Я могу помочь вам решить эту задачу.

Пусть x - количество деталей, которые делает ученик за час, а y - количество деталей, которые делает мастер за час. Тогда по условию задачи мы можем составить следующую систему уравнений:

$$ \begin{cases} y = x + 4 \\ 6x + 8y = 200 \end{cases} $$

Решая эту систему, мы находим, что x = 10 и y = 14. Значит, ученик делает 10 деталей в час, а мастер - 14 деталей в час.

Для того, чтобы найти процент заработанных денег, который причитается ученику, мы можем использовать пропорцию:

$$ \frac{6x}{6x + 8y} = \frac{p}{100} $$

где p - искомый процент. Подставляя найденные значения x и y, мы получаем:

$$ \frac{6 \cdot 10}{6 \cdot 10 + 8 \cdot 14} = \frac{p}{100} $$

Упрощая и решая уравнение, мы находим, что p = 30. Значит, ученику причитается 30% заработанных денег.

Надеюсь, это помогло вам понять решение задачи. Если у вас есть еще вопросы, я буду рад ответить на них.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Математика

Последние заданные вопросы в категории Математика

Задать вопрос