Question

Два велосипедиста отправились из одного посёлка одновременно в противоположных направлениях.Через 30 мин расстояние между ними было 15 км.Средняя скорость одного из них 260м/мин.Узнай среднюю скорость другого велосипедиста.(Вырази 15 км в метрах.) Составь и реши задачи,обратные данной.

Answer 1

Надеюсь всё нормально. Хорошей тебе оценки! 1)260*30=7800м-проехал первый за 30мин.2)15км(15000м)-7800м=7200м-проехал второй за 30мин.3)7200:30=240м/мин-скорость второго.ОБРАТНАЯ ЗАДАЧА:Два велосипедиста отправились из одного посёлка одновременно в противоположных направлениях.Через 30мин расстояние между ними было равно 15км.Известно,что второй проехал 7200м. Узнать среднюю скорость первого и второго велосипедистов?1)7200:30=240м/мин-скорость второго.2)15км(15000м)-7200=7800м-проехал первый.3)7800:30=260м/мин-скорость первого.

Answer 2

Given Information

Two cyclists set off from the same village simultaneously in opposite directions. After 30 minutes, the distance between them was 15 km. The average speed of one of them is 260 m/min. We need to find out the average speed of the other cyclist.

First, let's convert 15 km to meters.

Calculation

1 kilometer (km) = 1000 meters (m)

So, 15 km = 15 * 1000 = 15000 meters

Now, let's calculate the average speed of the other cyclist.

Solution

The formula for average speed is: \[ \text{Average Speed} = \frac{\text{Total Distance}}{\text{Total Time}} \]

Given: - Total distance = 15000 meters - Total time = 30 minutes = 30 * 60 = 1800 seconds

Using the formula: \[ \text{Average Speed} = \frac{15000}{1800} \]

\[ \text{Average Speed} = 8.33 \, \text{m/s} \]

So, the average speed of the other cyclist is 8.33 m/s.

Reverse Problem

Now, let's create a reverse problem based on the given information.

Reverse Problem: Two cyclists set off from the same village simultaneously in opposite directions. After 45 minutes, the distance between them was 20 km. The average speed of one of them is 200 m/min. Find the average speed of the other cyclist.

This reverse problem is based on the same concept as the original problem, but with different values.