
Вопрос задан 26.07.2018 в 09:24.
Предмет Математика.
Спрашивает Шутов Владислав.
Как решить такую задачу через уравнение с пришкольного участка ученики за два дня собрали 1260 кг
картофеля во второй день ученики собрали в 2 раза больше картофеля чем в первый сколько килограммов картофеля собрали ученики в первый день

Ответы на вопрос

Отвечает Назарова Лера.
1 день-?
2 день- в два раза больше, чем в 1.
Всего-1260
____________
Решение:
Пусть х- собрано картофеля в первый день, тогда во второй день собрано 2х.
х+2х=1260
3х=1260
х= 420
Ответ: в первый день было собрано 420 кг картофеля.
2 день- в два раза больше, чем в 1.
Всего-1260
____________
Решение:
Пусть х- собрано картофеля в первый день, тогда во второй день собрано 2х.
х+2х=1260
3х=1260
х= 420
Ответ: в первый день было собрано 420 кг картофеля.



Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.
Задача о сборе картофеля
Дано: - Ученики за два дня собрали 1260 кг картофеля. - Во второй день ученики собрали в 2 раза больше картофеля, чем в первый день.
Нужно найти: - Сколько килограммов картофеля собрали ученики в первый день.
Решение через уравнение
Пусть x - количество килограммов картофеля, собранного учениками в первый день. Тогда во второй день ученики собрали 2x килограммов картофеля.
Сумма собранного картофеля за два дня равна 1260 кг: x + 2x = 1260
Упростим уравнение: 3x = 1260
Решим уравнение: x = 1260 / 3 x = 420
Ответ: Ученики собрали 420 кг картофеля в первый день.


Топ вопросов за вчера в категории Математика
Последние заданные вопросы в категории Математика
Предметы
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili