 
2 1/10 - 6 1/5 * 3/31
 0
        0
         0
        0
    Ответы на вопрос
 
        Ответ: 1,5.
Пошаговое объяснение:
2 1/10 - 6 1/5 * 3/31= 2 1/10 - 31/5*3/31 = 2 1/10 -3/5 =2 1/10 -6/10 =
= 1 11/10-6/10 = 1 5/10 = 1 1/2 = 1,5.
 0
                    0
                     0
                    0
                 
            To solve the expression:
2 1/10 - 6 1/5 * 3/31
First, convert the mixed numbers to improper fractions:
2 1/10 = 2 + 1/10 = 20/10 + 1/10 = 21/10 6 1/5 = 6 + 1/5 = 30/5 + 1/5 = 31/5
Now, the expression becomes:
(21/10) - (31/5) * (3/31)
Next, multiply the fractions:
(21/10) - (31/5) * (3/31) = (21/10) - (93/155)
Now, find a common denominator to subtract these fractions:
To find a common denominator for 10 and 155, you can use 310, which both 10 and 155 can be evenly divided into:
(21/10) - (93/155) = (21/10) * (31/31) - (93/155) * (2/2) = (651/310) - (186/310)
Now, subtract the fractions with a common denominator:
(651/310) - (186/310) = (651 - 186)/310 = 465/310
Now, simplify the fraction by dividing both the numerator and denominator by their greatest common divisor, which is 155:
(465/310) ÷ (155/155) = (3/2)
So, the result of the expression 2 1/10 - 6 1/5 * 3/31 is 3/2 or 1.5.
 0
                    0
                     0
                    0
                Похожие вопросы
 
			Топ вопросов за вчера в категории Математика
Последние заданные вопросы в категории Математика
- 
			Математика 
- 
			Литература 
- 
			Алгебра 
- 
			Русский язык 
- 
			Геометрия 
- 
			Английский язык 
- 
			Химия 
- 
			Физика 
- 
			Биология 
- 
			Другие предметы 
- 
			История 
- 
			Обществознание 
- 
			Окружающий мир 
- 
			География 
- 
			Українська мова 
- 
			Информатика 
- 
			Українська література 
- 
			Қазақ тiлi 
- 
			Экономика 
- 
			Музыка 
- 
			Право 
- 
			Беларуская мова 
- 
			Французский язык 
- 
			Немецкий язык 
- 
			МХК 
- 
			ОБЖ 
- 
			Психология 
- 
			Физкультура и спорт 
- 
			Астрономия 
- 
			Кыргыз тили 
- 
			Оʻzbek tili 
 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			