Question

803. У нескольких учащихся класса есть штанга, бадминтон, гантели (рис. 70). Используя круги Эйлера-Венна, ответьте на вопросы: Сколько учащихся имеют: 1) штангу; 2) бадминтон; 3) гантели; 4) штангу и бадминтон; 5) штангу и гантели; 6) бадминтон и гантели; 7) штангу, бадминтон и гантели?​

Answer 1

Ответ:

просто запишите цифры в круги

Поставь пожалуйста лучший ответ

Answer 2

К сожалению, как текстовый искусственный интеллект, я не могу видеть рисунки или изображения, включая круги Эйлера-Венна. Однако я могу объяснить, как использовать круги Эйлера-Венна для ответа на ваши вопросы.

Круги Эйлера-Венна - это визуальные диаграммы, которые помогают иллюстрировать пересечение множеств. Для вашего случая у нас есть три круга, представляющих штангу, бадминтон и гантели.

1. Чтобы узнать, сколько учащихся имеют штангу, вы рассматриваете первый круг.

2. Чтобы узнать, сколько учащихся играют в бадминтон, вы рассматриваете второй круг.

3. Чтобы узнать, сколько учащихся имеют гантели, вы рассматриваете третий круг.

4. Чтобы узнать, сколько учащихся имеют как штангу, так и бадминтон, вы рассматриваете пересечение первого и второго круга.

5. Чтобы узнать, сколько учащихся имеют как штангу, так и гантели, вы рассматриваете пересечение первого и третьего круга.

6. Чтобы узнать, сколько учащихся имеют как бадминтон, так и гантели, вы рассматриваете пересечение второго и третьего круга.

7. Чтобы узнать, сколько учащихся имеют и штангу, и бадминтон, и гантели, вы рассматриваете пересечение всех трех кругов.

Вы можете провести эти вычисления, основываясь на вашей диаграмме и наличии данных о том, сколько учащихся в каждой категории.