Question

Как ребёнку обьяснить пример столбиком 2688 :32

Answer 1

Ответ:  2688/32

             256  |84

                128

               -128

                    0

           Если хотите могу каждый шаг рассказать рассказать

Answer 2

Ответ:

Пошаговое объяснение:

я бы сделал так: если число двухзначное то ему нужно найти напарника, но что бы сам напарник был больше чем 32. Тобиш 26 нельзя взять из за того что оно меньше 32, значит берем 268 и умножаем до того числа который ближе всего к 268, в этом случае это 8; 32*8=256, и после вычитаем 268-256=12. так как у нас делитель 32, а получилось из прошлого примера 12 то можно предполагать что непосредственно 12 это напарник 32, но само число 12 меньше 32 значит нужно сделать его больше т.е снести 8 к 12 в итоге получится 128 и нужно опять подогнать число которое ближе всего будет к 128, а это и есть 128 - 32*4=128

Answer 3

Конечно, я помогу с этим! Объяснение деления столбиком детям может быть весьма полезным. Вот как вы можете объяснить пример 2688 : 32:

Шаг 1: Разбиваем число 2688 на цифры и записываем его под стрелочкой:

Copy code
   2  6  8  8

Шаг 2: Мы делим первую цифру числа (2) на 32. Но, так как 2 меньше 32, мы переходим ко второй цифре:

Шаг 3: Мы берем две цифры (26) и делим их на 32:

markdownCopy code
   2  6  8  8
  ___________
32| 26

Шаг 4: Результат деления 26 на 32 - это 0. Остатка нет. Записываем 0 над стрелочкой и переходим к следующей цифре, которая теперь становится частью оставшегося числа:

Copy code
   2  6  8  8
   0

Шаг 5: Теперь у нас осталось только число 688. Мы делим 688 на 32:

markdownCopy code
   2  6  8  8
   0
  ___________
32| 688

Шаг 6: Результат деления 688 на 32 - это 21. Остаток также есть. Записываем 21 над стрелочкой.

markdownCopy code
   2  6  8  8
   0 21
  ___________
32| 688
    -64
  ___________
      28

Шаг 7: Остаток 28 записываем под стрелочкой. Мы закончили деление.

Итак, результат деления 2688 на 32 равен 84, остаток 28. Вы можете сказать ребенку, что 2688 можно разделить на 32, получив 84 как частное и остаток 28.

Не забудьте убедиться, что ребенок понял процесс деления и может повторить его самостоятельно.