
Вопрос задан 07.07.2023 в 10:45.
Предмет Математика.
Спрашивает Мясникова Кристина.
1317. Өрнектерді ондағы көрсетілген амалдар реттілігі орындала тындай етіп, жақшалар қойып
жазыңдар. Өрнектің мәні..табыңдар:1) 716 + 952 – 574 : 27;2) 625 - 596 - 901 - 867;D) (3) (2) (4)4) 522 + 723 : 932 — 517573) 2 215 : 128 + 315 - 86;

Ответы на вопрос

Отвечает Алтунин Кирилл.
1 ) 44462/27 =1648.740
2) -1739
4)-47750297/932=-61234,22425
3)246,304
Надеюсь помогла )))
2) -1739
4)-47750297/932=-61234,22425
3)246,304
Надеюсь помогла )))



Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.
Өрнек №1: 716 + 952 - 574 : 27 Өрнекті реттейміз:
- 574 : 27 = 21.26 (тағы да точнамайдым, бірақ өзара реттейміз)
- 716 + 952 = 1668
- 1668 - 21 = 1647 Оралу нәтижесі: 1647
Өрнек №2: 625 - 596 - 901 - 867 Өрнекті реттейміз:
- 625 - 596 = 29
- 29 - 901 = -872
- -872 - 867 = -1739 Оралу нәтижесі: -1739
Өрнек №3: 522 + 723 : 932 - 517 Өрнекті реттейміз:
- 723 : 932 ≈ 0.776 (тағы да точнамайдым, бірақ өзара реттейміз)
- 522 + 0.776 ≈ 522.776
- 522.776 - 517 ≈ 5.776 Оралу нәтижесі: 5.776
Өрнек №4: 2 215 : 128 + 315 - 86 Өрнекті реттейміз:
- 2215 : 128 ≈ 17.336 (тағы да точнамайдым, бірақ өзара реттейміз)
- 17.336 + 315 ≈ 332.336
- 332.336 - 86 ≈ 246.336 Оралу нәтижесі: 246.336
Сонымен, өрнектерді реттеп жасайтын кезде мәндер:
- 716 + 952 - 574 : 27 = 1647
- 625 - 596 - 901 - 867 = -1739
- 522 + 723 : 932 - 517 ≈ 5.776
- 2 215 : 128 + 315 - 86 ≈ 246.336


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Математика
Последние заданные вопросы в категории Математика
Предметы
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili