Question

Б) В один день в отделе искусств Нацио- нальнойбиблиотеки занимались160 читателей, что в 4 раза больше, чемВ отделе мультимедиа, а в отделе «КнигиКазахстана»столько же, сколькоотделах искусств мультимедиавместе. Сколько читателей было в от-деле «Книги Казахстана»?ВУсловие​

Answer 1

Ответ:

200

Пошаговое объяснение:

1) 160:4= 40 (ч) - в мультимедия

2) 160+40 = 200(ч) - в отделе Книги Казахстана

Answer 2

Ответ:

160÷4=40

160+40=200(вместе)

40-книги Казахстана

Answer 3

Давайте обозначим количество читателей в отделе мультимедиа как M, количество читателей в отделе "Книги Казахстана" как K и количество читателей в отделе искусств как И.

Из условия задачи у нас есть следующие данные:

1. В отделе искусств Национальной библиотеки занимались 160 читателей.
2. Это количество читателей в 4 раза больше, чем в отделе мультимедиа: И = 4M.
3. В отделе "Книги Казахстана" столько же читателей, сколько в отделах искусств и мультимедиа вместе: K = И + M.

Теперь мы можем решить систему уравнений.

1. И = 4M
2. K = И + M

Так как у нас есть два уравнения и два неизвестных (И и M), мы можем решить эту систему методом подстановки.

Сначала подставим Из первого уравнения во второе:

K = (4M) + M

Теперь объединим коэффициенты M:

K = 5M

Теперь у нас есть выражение для K в терминах M. Теперь мы можем найти M, подставив его значение обратно в первое уравнение:

И = 4M И = 4(5M) И = 20M

Таким образом, у нас есть следующие значения:

M = количество читателей в отделе мультимедиа K = количество читателей в отделе "Книги Казахстана" И = количество читателей в отделе искусств

Из уравнения K = 5M следует, что количество читателей в отделе "Книги Казахстана" в 5 раз больше, чем количество читателей в отделе мультимедиа.