Вопрос задан 22.06.2023 в 21:52. Предмет Математика. Спрашивает Пихур Аля.

Задания суммативного оценивания за раздел «Проценты», «Угол» 1-вариант 1. а) Найдите 35 % от 200:

б) Найдите число 25% которого равны 45. [2] 2. Ширина прямоугольника равна 6 см. Это составляет 60% его длины. Найдите периметр и площадь прямоугольника. 14) 3. Начертите острый угол обозначьте угол. Назовите стороны угла и его неру
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Гордеев Виталий.

1. а)200:100×35=70

б)40÷25×100=160

2. 60÷6÷100=0,1×100=10

10×2+6×2=32

10×2=20

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.
  1. а) Чтобы найти 35% от 200, умножьте 200 на 0.35: 35% от 200 = 200 * 0.35 = 70

    б) Чтобы найти число, 25% которого равны 45, разделите 45 на 0.25 (или умножьте на 4): Число = 45 / 0.25 = 180

  2. Ширина прямоугольника равна 6 см, что составляет 60% его длины. Давайте обозначим длину прямоугольника как "L" и найдем ее.

    60% от длины (L) равно 6 см: 0.6L = 6

    Чтобы найти длину (L), разделите обе стороны на 0.6: L = 6 / 0.6 = 10 см

    Теперь у нас есть ширина (W) и длина (L) прямоугольника. Мы можем найти периметр и площадь.

    Периметр (P) = 2 * (W + L) = 2 * (6 см + 10 см) = 2 * 16 см = 32 см

    Площадь (A) = W * L = 6 см * 10 см = 60 квадратных сантиметров

  3. Чтобы нарисовать острый угол, начертите две линии, встречающиеся друг с другом, так, чтобы они образовывали острый угол. Острый угол имеет меньше 90 градусов. Угол может быть обозначен как "∠ABC", где "A" и "C" - это концы линий, а "B" - вершина угла. Стороны угла - это отрезки AB и BC, а его вершина - точка B.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Математика

Последние заданные вопросы в категории Математика

Задать вопрос