Question

У двух мальчиков было 8 монет. Когда один истратил одну монету, а дугой-3, у них осталось монет поровну Сколько монет было у каждого.​

Answer 1

Ответ:

8-3-1=4:2=2 монеты у каждого осталось

А тоесть было 2+1 монета =3 монеты у одного.

У другого 2+3=5 монет у другого.

5+3=8

Пошаговое объяснение:

Ответ: 8-3-1=4:2=2 монеты осталось у каждого.

2+1(1 это потраченная монета) =3 монеты было у одного.

2+3(тоже потраченная монета)=5 монет было у другого.

1)8-3-1=4:2=2 монеты осталась у каждого.

2) 2+1=3 монеты у одного.

3)2+3=5 монет у другого.

Вот так.

Answer 2

Давайте разберем эту задачу. У нас есть два мальчика и у них в сумме было 8 монет. Когда один из них потратил одну монету, а другой потратил три, у них осталось монет поровну. Мы можем использовать алгебраический метод, чтобы решить эту задачу.

Обозначим количество монет, которое у первого мальчика было изначально, как "x", а у второго мальчика как "y". Мы знаем, что x + y = 8, так как у них в сумме было 8 монет.

Теперь давайте рассмотрим, что произошло после траты монет. Один из мальчиков потратил одну монету, что означает, что у него осталось x - 1 монета, а другой мальчик потратил три монеты, и у него осталось y - 3 монеты. Мы также знаем, что у них осталось монет поровну, так что:

x - 1 = y - 3

Теперь у нас есть две уравнения:

1. x + y = 8 2. x - 1 = y - 3

Мы можем решить эту систему уравнений. Давайте добавим уравнения вместе:

(x + y) + (x - 1) = (8) + (y - 3)

Теперь у нас есть:

2x - 1 = 8 + y - 3

Мы можем упростить это уравнение:

2x - 1 = 5 + y

Теперь давайте выразим y в терминах x:

y = 2x - 1 - 5

y = 2x - 6

Теперь мы можем заменить y в первом уравнении:

x + (2x - 6) = 8

3x - 6 = 8

Теперь добавим 6 к обеим сторонам уравнения:

3x = 8 + 6

3x = 14

Теперь разделим обе стороны на 3, чтобы найти значение x:

x = 14 / 3

x = 4,67 (примерно)

Теперь, когда мы знаем значение x, мы можем найти значение y, используя одно из уравнений:

y = 2x - 6 y = 2 * 4,67 - 6 y = 9,34 - 6 y = 3,34 (примерно)

Итак, у нас есть два ответа:

Первый мальчик изначально имел около 4,67 монет, а второй мальчик имел около 3,34 монет. Это близкие значения, и мы можем округлить их до ближайших целых чисел:

Первый мальчик имел 5 монет, а второй мальчик имел 3 монеты.

Таким образом, изначально у первого мальчика было 5 монет, а у второго мальчика было 3 монеты.