
Вопрос задан 30.04.2023 в 12:15.
Предмет Математика.
Спрашивает Сова Виктория.
Не могу понять решение задачи ( 5 класс). В магазин привезли арбузы. До обеда магазин продал 2/5,
после обеда — 1/3 привезённых арбузов, и осталось продать 80 арбузов. Сколько всего арбузов привезли в магазин? РЕШЕНИЕ Все арбузы = 1 (целое) 1) 2/5 + 1/3 = 6/15 + 5/15 = 11/15 - продали 2) 1 - 11/15 = 15/15 - 11/15 = 4/15 - осталось продать 3) 4/15 = 80 арбузов. Находим целое по его части: 80 : 4 * 15 = 300 арбузов - привезли в магазин Ответ: 300 арбузов. Не понимаю, почему во втором действии единица взялась, и почему мы вообще за все арбузы приняли 1? Я бы не додумалась до такого. Почему именно так не понимаю... И от этого вообще теряю смысл решения. Объясните пожалуйста! Как подобное решать Тема : Нахождение дроби от числа и числа по его дроби.

Ответы на вопрос

Отвечает Суворова Катя.
Ответ:
Пошаговое объяснение:
1 это все арбузы. Все количество берут за одну целую



Отвечает Аскарова Алина.
Ответ:
Пошаговое объяснение:
Единица в этом решении означает ни как 1 арбуз, а как одно целое. Так как в условии указано , что продавали эти арбузы частями, до обеда 2/5, после - 1/3.



Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.
В данной задаче мы не знаем точного числа привезенных арбузов, поэтому мы можем взять любое удобное для нас число и принять его за 1. Обычно в таких случаях удобно выбирать число, кратное знаменателям имеющихся дробей, чтобы избежать дробных чисел в решении.
В данном решении мы взяли 1 за все арбузы, что не является обязательным шагом, но упрощает дальнейшие вычисления. Затем мы нашли, сколько арбузов было продано до обеда и после обеда, и вычислили оставшееся количество арбузов.
Во втором действии мы нашли долю оставшихся арбузов от общего числа по формуле 1 - 11/15 = 4/15, что означает, что осталось продать 4/15 от общего числа арбузов.
Затем мы нашли количество арбузов, соответствующее доли 4/15, которое равно 80, и вычислили общее число арбузов по формуле 80 / 4 * 15 = 300.
В целом, данная задача требует понимания основ математики, таких как работа с дробями и умение переводить условия задачи в математическую формулу. Если есть трудности с пониманием решения, рекомендуется пройти больше упражнений и примеров, чтобы закрепить материал.
0
0
В данном решении мы взяли 1 за все арбузы, что не является обязательным шагом, но упрощает дальнейшие вычисления. Затем мы нашли, сколько арбузов было продано до обеда и после обеда, и вычислили оставшееся количество арбузов.
Во втором действии мы нашли долю оставшихся арбузов от общего числа по формуле 1 - 11/15 = 4/15, что означает, что осталось продать 4/15 от общего числа арбузов.
Затем мы нашли количество арбузов, соответствующее доли 4/15, которое равно 80, и вычислили общее число арбузов по формуле 80 / 4 * 15 = 300.
В целом, данная задача требует понимания основ математики, таких как работа с дробями и умение переводить условия задачи в математическую формулу. Если есть трудности с пониманием решения, рекомендуется пройти больше упражнений и примеров, чтобы закрепить материал.


Топ вопросов за вчера в категории Математика
Последние заданные вопросы в категории Математика
Предметы
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili