
Y=5-2x^2-2x^3+4xПомогите пожалуйста


Ответы на вопрос

Y=5-2x^2-2x^3+4x=5
Решение
y=5-2*0²-2*2³+4*0=0



Для начала, дано уравнение y = 5 - 2x^2 - 2x^3 + 4x.
Для решения этого уравнения нам необходимо найти такие значения x, при которых y равно нулю.
Для этого приравниваем y к нулю:
0 = 5 - 2x^2 - 2x^3 + 4x.
Перепишем уравнение с положительными показателями:
2x^3 - 2x^2 + 4x - 5 = 0.
Теперь попробуем найти корни уравнения методом подбора. Начнем с x = 1:
2*1^3 - 2*1^2 + 4*1 - 5 = 2 - 2 + 4 - 5 = -1.
Так как получился отрицательный результат, это не корень уравнения.
Теперь попробуем x = -1:
2*(-1)^3 - 2*(-1)^2 + 4*(-1) - 5 = -2 - 2 - 4 - 5 = -13.
И снова получаем отрицательный результат.
Метод подбора явно не сработал, поэтому попробуем воспользоваться численными методами, например методом бисекции или методом Ньютона.
Метод бисекции заключается в последовательном делении интервала, в котором находятся корни уравнения, пополам.
Применим этот метод к уравнению 2x^3 - 2x^2 + 4x - 5 = 0.
Зададим начальный интервал [a, b], в котором находятся корни. Возьмем a = -2 и b = 2.
Вычислим значение функции в начальных точках:
f(a) = 2*(-2)^3 - 2*(-2)^2 + 4*(-2) - 5 = -33,
f(b) = 2*2^3 - 2*2^2 + 4*2 - 5 = 3.
Так как f(a) и f(b) имеют разные знаки, можно утверждать, что внутри интервала [a, b] есть корень уравнения.
Теперь поделим полученный интервал пополам:
c = (a + b) / 2 = (-2 + 2) / 2 = 0.
Вычисляем значение функции в точке c:
f(c) = 2*0^3 - 2*0^2 + 4*0 - 5 = -5.
Так как f(c) не равно нулю, продолжаем деление интервала.
Выбираем новый интервал [a, b], в котором находится корень. Примем a = -2 и b = 0.
Вычислим значение функции в начальных точках:
f(a) = 2*(-2)^3 - 2*(-2)^2 + 4*(-2) - 5 = -33,
f(b) = 2*0^3 - 2*0^2 + 4*0 - 5 = -5.
Так как f(a) и f(b) имеют разные знаки, можно утверждать, что внутри интервала [a, b] есть корень уравнения.
Теперь продолжаем деление интервала пополам:
c = (a + b) / 2 = (-2 + 0) / 2 = -1.
Вычисляем значение функции в точке c:
f(c) = 2*(-1)^3 - 2*(-1)^2 + 4*(-1) - 5 = -13.
Так как f(c) не равно нулю, продолжаем деление интервала.
Выбираем новый интервал [a, b], в котором находится корень. Примем a = -1 и b = 0.
Вычислим значение функции в начальных точках:
f(a) = 2*(-1)^3 - 2*(-1)^2 + 4*(-1) - 5 = -13,
f(b) = 2*0^3 - 2*0^2 + 4*0 - 5 = -5.
Так как f(a) и f(b) имеют разные знаки, можно утверждать, что внутри интервала [a, b] есть корень уравнения.
Теперь продолжаем деление интервала пополам:
c = (a + b) / 2 = (-1 + 0) / 2 = -0.5.
Вычисляем значение функции в точке c:
f(c) = 2*(-0.5)^3 - 2*(-0.5)^2 + 4*(-0.5) - 5 = -6.125.
Так как f(c) не равно нулю, продолжаем деление интервала.
Выбираем новый интервал [a, b], в котором находится корень. Примем a = -1 и b = -0.5.
Вычислим значение функции в начальных точках:
f(a) = 2*(-1)^3 - 2*(-1)^2 + 4*(-1) - 5 = -13,
f(b) = 2*(-0.5)^3 - 2*(-0.5)^2 + 4*(-0.5) - 5 = -6.125.
Так как f(a) и f(b) имеют разные знаки, можно утверждать, что внутри интервала [a, b] есть корень уравнения.
Продолжаем деление интервала пополам:
c = (a + b) / 2 = (-1 + -0.5) / 2 = -0.75.
Вычисляем значение функции в точке c:
f(c) = 2*(-0.75)^3 - 2*(-0.75)^2 + 4*(-0.75) - 5 = -8.859.
Так как f(c) не равно нулю, продолжаем деление интервала.
Выбираем новый интервал [a, b], в котором находится корень. Примем a = -1 и b = -0.75.
Вычислим значение функции в начальных точках:
f(a) = 2*(-1)^3 - 2*(-1)^2 + 4*(-1) - 5 = -13,
f(b) = 2*(-0.75)^3 - 2*(-0.75)^2 + 4*(-0.75) - 5 = -8.859.
Так как f(a) и f(b) имеют разные знаки, можно утверждать, что внутри интервала [a, b] есть корень уравнения.
Продолжаем деление интервала пополам:
c = (a + b) / 2 = (-1 + -0.75) / 2 = -0.875.
Вычисляем значение функции в точке c:
f(c) = 2*(-0.875)^3 - 2*(-0.875)^2 + 4*(-0.875) - 5 = -9.938.
Так как f(c) не равно нулю, продолжаем деление интервала.
Выбираем новый интервал [a, b], в котором находится корень. Примем a = -1 и b = -0.875.
Вычислим значение функции в начальных точках:
f(a) = 2*(-1)^3 - 2*(-1)^2 + 4*(-1) - 5 = -13,
f(b) = 2*(-0.875)^3 - 2*(-0.875)^2 + 4*(-0.875) - 5 = -9.938.
Так как f(a) и f(b) имеют разные знаки, можно утверждать, что внутри интервала [a, b] есть корень уравнения.
Продолжаем деление интервала пополам:


Топ вопросов за вчера в категории Алгебра
Последние заданные вопросы в категории Алгебра
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili