Question

Художні засоби з уривка: Доборолась Україна До самого краю. Гірше ляха свої діти Її розпинають. Заміс[т]ь пива праведную Кров із ребер точать. Просвітити, кажуть, хочуть Материні очі Современними огнями. Повести за віком, За німцями, недоріку, Сліпую каліку. Добре, ведіть, показуйте, Нехай стара мати Навчається, як дітей тих Нових доглядати. Показуйте!.. за науку, Не турбуйтесь, буде Материна добра плата. Розпадеться луда На очах ваших неситих, Побачите славу, Живу славу дідів своїх І батьків лукавих. Не дуріте самі себе, Учітесь, читайте, І чужому научайтесь, Й свого не цурайтесь. Бо хто матір забуває, Того Бог карає, Того діти цураються, В хату не пускають. Чужі люди проганяють, І немає злому На всій землі безконечній Веселого дому. Я ридаю, як згадаю Діла незабуті Дідів наших. Тяжкі діла! Якби їх забути, Я оддав би веселого Віку половину. Отака-то наша слава, Слава України. Отак і ви прочитай[те], Щоб не сонним снились Всі неправди, щоб розкрились Високі могили Перед вашими очима, Щоб ви розпитали Мучеників, кого, коли, За що розпинали! Обніміте ж, брати мої, Найменшого брата — Нехай мати усміхнеться, Заплакана мати. Благословить дітей своїх Твердими руками І діточок поцілує Вольними устами. І забудеться срамотня Давняя година, І оживе добра слава, Слава України, І світ ясний, невечерній Тихо засіяє...

Answer 1

епiтети: батьків лукавих;  вольними устами; твердими руками; світ ясний, невечерній; на очах ваших неситих.

метафори: Доборолась Україна \До самого краю.

Розпадеться луда  / На очах ваших неситих;

немає злому  \На всій землі безконечній \Веселого дому;

щоб розкрились \Високі могили \Перед вашими очима;

порiвняння: гірше ляха свої діти  Її розпинають.

звертання: Обніміте ж, брати мої, \Найменшого брата

Answer 2

Уривок містить багато художніх засобів, що допомагають створити образну, емоційну та патріотичну атмосферу. Основні художні засоби, які можна виокремити:

1. Епітети: наприклад, "праведную кров", "сліпую каліку", "живу славу дідів своїх і батьків лукавих", "веселого дому", "високі могили", "давняя година", "добра слава".

2. Метафори: "Гірше ляха свої діти Її розпинають", "просвітити материні очі современними огнями", "розпадеться луда", "на землі безконечній веселого дому".

3. Персоніфікація: "Материна добра плата", "чужому научайтесь, й свого не цурайтесь", "живу славу дідів своїх і батьків лукавих".

4. Гіпербола: "Я оддав би веселого віку половину".

5. Риторичні питання: "За що розпинали?", "І світ ясний, невечерній тихо засіяє...".

6. Антитеза: "Хто матір забуває, того Бог карає. Того діти цураються, в хату не пускають".

7. Алегорія: образ України виступає як мати, чия слава залежить від того, як діти (громадяни) ставляться до своєї історії та національної спадщини.

8. Анафора: повторення слова "показуйте" для підкреслення важливості навчання і знань.

9. Іронія: "І чужому научайтесь, й свого не цурайтесь", "Я ридаю, як згадаю діла незабуті дідів наших. Тяжкі діла! Якби їх забути...".

Цей уривок дуже емоційний та повний патріотичного піднесення, в ньому автор закликає читачів навчатися і розуміти історію своєї країни, пам'ятати подвиги предків і берегти національну славу України.