Question

Ания по класса проводили опы не е изучения свойств почвы.Они отели выяснить, однаковоеи о чество nеpеrsоn содержитсяв разных мовах. Ребята взяли дваоднаковых по размеру комочка почвы: один — со школь-но колумбы, второй - с берега реки. Оба образца онистан нагревать на спиртовках.aan6.1. Сравни условия проведения эксперимента с двумя раз-нын образцами почвы. Подчеркни слово, которое верно,отражает эти условия.Размер образцов почвы: одинаковый различныйОбразцы почвы:одинаковые различные6.2. Какие наблюдения и сравнения нужно провести, чтобыопределить, одинаковое ли количество перегноя содержит-ся в образцах почвы?Ответ: •​

Answer 1

Я не понял вопрос...

Answer 2

Из предоставленного текста неясно, что означают некоторые слова и фразы, возможно, из-за опечаток или некорректного представления информации. Однако, я постараюсь сделать предположения и ответить на ваш вопрос наилучшим образом.

6.1. Из предоставленного текста можно предположить, что условия проведения эксперимента с двумя образцами почвы такие:

• Размер образцов почвы: одинаковый (так как сказано, что образцы одинаковы по размеру).
• Образцы почвы: различные (так как один образец взят со школьного колхоза, а второй - с берега реки).

6.2. Чтобы определить, одинаковое ли количество перегноя содержится в образцах почвы, необходимо провести следующие наблюдения и сравнения:

• Взять оба образца почвы и определить их начальную массу.
• Провести процесс нагревания образцов на спиртовках, возможно, до определенной температуры или времени нагревания.
• После нагревания определить массу каждого образца почвы.
• Сравнить изменение массы образцов до и после нагревания. Если образцы содержат перегной, то в результате нагревания масса уменьшится из-за сгорания органических веществ в перегное.

Однако, в предоставленном тексте не предоставлены достаточно ясные и полные сведения для точного ответа. Если вы можете уточнить информацию или предоставить более подробный контекст, я смогу дать более точный ответ на ваш вопрос.