Question

Ученики 4 го класса проводили опыты с целью изучения свойств почвы. Ребята взяли два одинаковых по размеру комочка почвы: один-со школьной клумбы ,второй-с берега реки. Оба образца они стали нагревать на спиртовках. 6.2 Какие наблюдения и сравнения нужно провести, чтобы определить, одинаковое ли количество перегноя содержится в двух образцах почвы? СРОЧНО даю 10 балов

Answer 1

Ответ:

Сравнить количество оставшейся почвы после эксперимента. Чем меньше осталось почвы, тем больше органического вещества сгорело, тем больше перегноя содержалось в почве изначально.

Объяснение:

Answer 2

Для определения, одинаковое ли количество перегноя содержится в двух образцах почвы, ученикам нужно провести следующие наблюдения и сравнения:

1. Наблюдение 1: Внешний вид образцов перед нагреванием.

   • Записать описание внешнего вида каждого образца почвы: цвет, текстура, запах и прочие характеристики.

2. Наблюдение 2: Процесс нагревания образцов.

   • Записать, как меняется внешний вид каждого образца в процессе нагревания: появление пара, изменение цвета, запах и т.д.

3. Наблюдение 3: Образование дыма и газов.

   • Записать, если образуются дым или газы при нагревании каждого образца, и описать их характеристики.

4. Сравнение 1: Количество дыма и газов.

   • Сравнить количество дыма и газов, образующихся при нагревании образцов. Записать, есть ли различия в этом параметре.

5. Сравнение 2: Остаток после нагревания.

   • После нагревания оценить остаток в каждом образце: его цвет, текстуру, состояние.
   • Сравнить остатки в образцах и оценить, есть ли различия в количестве остатка и его характеристиках.

6. Сравнение 3: Запах после нагревания.

   • Сравнить запахи, которые исходят от каждого образца после нагревания.

На основе этих наблюдений и сравнений ученики смогут сделать выводы о схожести или различии количества перегноя в двух образцах почвы.