Question

Ученики 4 класса проводили опыты с целью изучения свойств почвы ребята взяли 2 одинаковых по размеру комочка почвы 1 со школьной клумбы 2 с берега реки. Оба образца они одинаковое количество времени нагревании спиртовках 6.3 если бы ученики захотели выяснить одинаковое ли количество солей содержится в образцах почвы с помощью какого опыта они могли бы это сделать опиши этот опыт Пж срочно надо｡:ﾟ(;´∩`;)ﾟ:｡ Даю 20 балов

Answer 1

Ответ:

они должны взять два одинаковых образца почвы с одного и того же места и подогревать на спиртовке Греть одинаковое время и наблюдав каком образце золы больше там и будет больше солей

Объяснение:

как то так))

Answer 2

Для выяснения одинакового количества солей в образцах почвы, ученики могли бы провести опыт с использованием испарения. Для этого им нужно было бы взять образцы почвы, добавить к ним одинаковое количество воды и перемешать, чтобы растворить соли. Затем они могли бы разлить полученные растворы в две одинаковые по размеру чашки и поставить их на солнце для испарения воды. После полного испарения воды ученики могли бы сравнить количество оставшихся солей в каждой чашке, чтобы выяснить, содержится ли в образцах почвы одинаковое количество солей.