Вопрос задан 18.07.2023 в 06:10. Предмет Физкультура и спорт. Спрашивает Парамзин Макс.

СРОЧНО!!!! ДАМ 40 БАЛЛОВ!!! доклад развитие двигательных способностей

0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Ганзера Влад.

Ответ:

Двигательные способности — это комплекс морфологических и психофизиологических свойств человека, отвечающих требованиям какого-либо вида двигательной деятельности и обеспечивающих эффективность ее вы­полнения. Каждый человек обладает некоторыми двигательными возможностями. Представление о физических качествах первоначально использовалось лишь в методической литературе по физическому воспитанию и спорту и лишь затем постепенно завоевало права гражданства в физиологии спорта и других научных дисциплинах. В настоящее время экспериментально установлено, что структура каждого физического качества очень сложна. Как правило, компоненты этой структуры мало или совсем не связаны друг с другом. Например, компонентами быстроты, как минимум, являются быстрота реакции, скорость одиночного движения. Формирование двигательных способностей детей младшего школьного возраста, происходит в соответствии с законом роста и развития детского организма. Следует различать абсолютные (явные) и относительные (скрытые, латентные) показатели двигательных способностей. Абсолютные показатели характеризуют уровень развития тех или иных двигательных способностей без учета их влияния друг на друга. Относительные показатели позволяют судить о появлении двигательных способностей с учетом этого явления. Ещё в начале XX столетия учёные обратили внимание, что в процессе роста и развития животного организма наблюдаются особые периоды, когда повышается чувствительность к воздействиям внешней среды. Этапы, на которых происходят значительные изменения, называют критическими периодами. Критическими потому, что они играют большую роль в развитии организма. Например, недостаточность в питании детей 8-9 и 12-13 лет приводит к значительному отставанию их физического развития, поскольку задерживается рост тканей трубчатых костей. Детей младшего школьного возраста, особенно в период с 8 до 12 лет, можно обучить почти всем движениям, даже сложной координации, если при этом не требуется значительного проявления силы, выносливости и так называемой скоростной силы. В ходе исторического развития общества выработаны принципы, раскрывающие основы практической деятельности по всестороннему и гармоничному физическому развитию детей (выбору состава средств, методов и форм организации педагогических воздействий).

Объяснение:

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Конечно, я помогу с докладом о развитии двигательных способностей. Вот структура доклада и несколько ключевых пунктов, которые можно включить в каждый из них:

I. Введение

  • Краткое введение в тему развития двигательных способностей
  • Значение физической активности для здоровья и развития детей

II. Физическое развитие в раннем детстве

  • Развитие моторных навыков у младенцев и малышей
  • Влияние игр и подвижных игр на развитие двигательных способностей

III. Значение физической активности в детском возрасте

  • Влияние физической активности на физическое и психическое здоровье
  • Польза регулярных занятий спортом и физической активностью

IV. Факторы, влияющие на развитие двигательных способностей

  • Генетические факторы и их роль в определении физических способностей
  • Влияние окружающей среды и стимулирование развития двигательных навыков

V. Развитие двигательных способностей в школьном возрасте

  • Важность физической культуры в школьной программе
  • Программы физической активности и спорта в школах

VI. Преодоление препятствий в развитии двигательных способностей

  • Роль родителей и педагогов в стимулировании физической активности
  • Преодоление современных вызовов, связанных с уменьшением двигательной активности у детей

VII. Выводы

  • Подведение итогов и обобщение основных результатов доклада

VIII. Рекомендации

  • Предложения по совершенствованию программ физического развития детей
  • Заключение и призыв к популяризации активного образа жизни

Запомните, что доклад должен быть основан на достоверных и актуальных источниках информации. Если у вас есть определенные вопросы или запросы относительно каждого пункта, пожалуйста, уточните, и я постараюсь предоставить более подробную информацию. Удачи с вашим докладом!

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Физкультура и спорт

Последние заданные вопросы в категории Физкультура и спорт

Задать вопрос