Question

Проходя по школьному коридору вы замечаете, что одна девочка из 7 классов стоит у окна с очень потерянным видом. Вы приглашаете её к себе в кабинет и спрашиваете, что случилось. В ходе беседы девочка говорит вам, что её бьет отец. После разговора вы идёте к классному руководителю девочки и говорите, что одну из её учениц бьет отец. Вы принимаете совместное решение пригласить отца на беседу. На следующее утро приходит отец девочки. В ответ на вопрос, чтоон бьет девочку, возмущается и всё отрицает. Классная руководительница приглашает девочку. Та с испуганным видом заявляет, что не говорила, о том, что её бьет отец и отец тоже отрицает. Разьеренный отец обещает пожаловаться на вас и на классного руководителя и уходит. Девочка в ответ на ваш вопрос. "Как же так? Ты же вчера мне сказала, что отнц тебя бьёт" Молчит. Вопросы: 1. Кто, и что сделал неправильно? 2. Как нужно было поступить в данной ситуации? 3. Что делать уже в сложившейся ситуации?

Answer 1

1-КАРОЧ,ДЕВОЧКА ССЫККАНУЛА
2-КАЗНИТь ОТЦА
3-ПОХОРОНИТЬ ОТЦА.
ИЗИ

Answer 2

1. Кто и что сделал неправильно?

В данной ситуации, можно выделить несколько ошибок, совершенных разными людьми:

- Вы, как учитель, сделали ошибку, приглашая девочку в кабинет без предварительного разрешения или уведомления администрации школы. В таких случаях, важно соблюдать протокол и обратиться к соответствующим службам, которые занимаются защитой детей от насилия в семье.

- Девочка сделала ошибку, когда изменила свою историю и отрицала, что ее отец ее бьет. Возможно, она испугалась последствий или была запугана отцом. В таких случаях, дети могут бояться рассказывать правду из-за страха или чувства вины.

- Отец девочки сделал ошибку, отрицая насилие и угрожая жалобой на вас и классного руководителя. Он должен был обратиться к администрации школы или другим соответствующим органам, чтобы разрешить ситуацию.

- Классный руководитель мог совершить ошибку, не проведя более детальное расследование и не обратившись к администрации школы сразу после получения информации о насилии.

2. Как нужно было поступить в данной ситуации?

В данной ситуации, следовало поступить следующим образом:

- Как учитель, вам следовало сразу обратиться к администрации школы и сообщить о случае насилия, чтобы они могли принять соответствующие меры защиты для девочки.

- Девочка должна была быть поддержана и защищена. Вместо изменения своей истории, она могла рассказать правду и довериться взрослым, чтобы получить помощь и защиту.

- Классный руководитель должен был немедленно обратиться к администрации школы и сообщить о случае насилия, чтобы они могли принять соответствующие меры.

- Администрация школы должна была провести расследование и принять меры для защиты девочки. Это может включать в себя обращение к правоохранительным органам или службам защиты детей.

3. Что делать уже в сложившейся ситуации?

В сложившейся ситуации, важно принять следующие шаги:

- Вам, как учителю, следует обратиться к администрации школы и сообщить о произошедшем, чтобы они могли принять меры для защиты девочки и разрешения конфликта.

- Девочке необходима поддержка и защита. Вы можете предложить ей обратиться к специалистам, таким как психолог или социальный работник, чтобы они могли помочь ей справиться с ситуацией и обеспечить ее безопасность.

- Классный руководитель должен продолжать поддерживать девочку и обеспечивать ей безопасность в школе. Он также должен сотрудничать с администрацией школы и другими специалистами, чтобы разрешить ситуацию.

- Администрация школы должна провести расследование и принять меры для защиты девочки. Они также могут обратиться к правоохранительным органам или службам защиты детей, если это необходимо.

Важно помнить, что в случаях насилия над детьми, безопасность и благополучие ребенка должны быть на первом месте.