Вопрос задан 11.01.2020 в 19:35. Предмет Математика. Спрашивает Федів Антон.

Придумайте историю и сделайте по ней задачу, а после составьте диаграмму по истории.

0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Кадирова Илюза.

В автосервисе с утра было 3 авто, 2 которых были сделаны. Затем к обеду их стало на 5 больше, и те 2 машины забрали. к концу дня все машины были отремонтированы и забранные хозяинами.

1)1+5=6


0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Конечно! Давайте придумаем историю и сделаем задачу на ее основе, а затем составим диаграмму по ходу событий. Вот история:

Название: "Потерянное сокровище"

Описание истории: В глубоких джунглях расположен древний храм, в котором, по легенде, хранится потерянное сокровище. Многие путешественники пытались его найти, но никто не вернулся с полными руками. Главный герой, Джейк, слышал об этой легенде и решил отправиться на поиски сокровища. Он собрал команду и начал свое путешествие.

Задача: Джейк и его команда отправляются в джунгли в поисках потерянного сокровища. Они должны пройти через опасные зыбучие пески, перебраться через горы и пройти через густую джунглевую растительность. Во время путешествия они сталкиваются с различными преградами, такими как дикие животные, ловушки и смертельные болота. Команда Джейка должна использовать свои навыки и интеллект, чтобы преодолеть эти преграды и найти потерянное сокровище.

Диаграмма: 1. Начало путешествия: Джейк и его команда отправляются в джунгли. 2. Зыбучие пески: Команда сталкивается с опасными зыбучими песками и должна найти безопасный путь через них. 3. Горы: Джейк и его команда перебираются через горы, преодолевая крутые склоны и каменистый территорий. 4. Густая джунглевая растительность: Команда сталкивается с густой растительностью, которая затрудняет их движение. 5. Ловушки: Команда попадает в ловушки, которые они должны избежать или разрядить. 6. Дикие животные: Джейк и его команда сталкиваются с дикими животными, такими как тигры и змеи, и должны найти способ обойти их или защититься. 7. Потерянное сокровище: После многих трудностей и приключений, команда Джейка находит потерянное сокровище.

Таким образом, диаграмма показывает последовательность событий, которые происходят во время путешествия команды Джейка в поисках потерянного сокровища.

Надеюсь, вам понравилась эта история и задача! Если у вас есть еще какие-либо запросы, не стесняйтесь обращаться.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Математика

Последние заданные вопросы в категории Математика

Задать вопрос