Question

Используя переместительное и сочетательное свойства умножения, запишите каждое выражение в виде произведения двух чисел: 6*10*6 4*2*10 5*10*4 Какова цель такого задания?(Самое главное) Придумайте аналогичные три задания

Answer 1

6×10×6=(6×6)×10=36×10=360
4×2×10=(4×2)×10=8×10=80
5×10×4=(5×4)×10=9×10=90
цель этого задания такова , что-бы упростить решения примеров , не затрудняя себя и сделать гораздо быстрее ,чем оно и есть.
например:
5×5×2=(5×2)×5=10×5=50
тем самым мы упростили решения этого примера
так же примеры на сложение и вычитания :
6+4+25=(6+4)+25=10+25=35
30-8-2= 30-(8+2)=30-10=20
тем самым мы научились упращать примеры

Answer 2

Я могу помочь вам с вашим заданием по математике.

Ваше задание состоит в том, чтобы использовать переместительное и сочетательное свойства умножения, чтобы записать каждое выражение в виде произведения двух чисел. Переместительное свойство умножения говорит, что порядок множителей не влияет на результат, то есть a*b = b*a. Сочетательное свойство умножения говорит, что при умножении трех или более чисел можно скобки по-разному, не меняя результата, то есть a*(b*c) = (a*b)*c.

Вот как вы можете выполнить ваше задание:

6*10*6 = (6*6)*10 = 36*10 4*2*10 = (4*10)*2 = 40*2 5*10*4 = (5*4)*10 = 20*10

Цель такого задания заключается в том, чтобы показать, как можно упростить вычисления, используя свойства умножения. Например, если вы хотите умножить 6 на 10, то легче сначала умножить 6 на 6, а потом на 10, чем умножать 6 на 10 два раза. Также это задание помогает развивать логическое мышление и алгебраические навыки.

Вот три аналогичных задания, которые вы можете попробовать:

3*5*7 = (3*7)*5 = 21*5 8*4*9 = (8*9)*4 = 72*4 10*6*3 = (10*3)*6 = 30*6

Надеюсь, это было полезно. Удачи!