Вопрос задан 09.05.2019 в 22:07. Предмет Математика. Спрашивает Коток Руслана.

Как разбить равенства на группы 6+7=13 13-7=6 13-6=7 14-5=9 5+9=14 14-9=5

0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Агрест Виктория.
Ну я бы разбила на четные и не четные к примеру! Вот не четные 6+7=13   13-6=7  14-5=9  14-9=5. А вот четные 13-7=13  5+9=14

0 0
Отвечает Шухер Алексей.
1. 13-7=6, 13-6=7,14-5=9, 14-9=5. 2. 6+7=13, 5+9=14. 
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Для решения этой задачи нужно рассмотреть все возможные комбинации слагаемых и сравнить их с результатами.

У вас есть следующие равенства: 1. \(6 + 7 = 13\) 2. \(13 - 7 = 6\) 3. \(13 - 6 = 7\) 4. \(14 - 5 = 9\) 5. \(5 + 9 = 14\) 6. \(14 - 9 = 5\)

Рассмотрим все возможные комбинации слагаемых и проверим их поочередно:

1. \(6 + 7 = 13\) — это верно, так что \(13\) можно отнести к первой группе. 2. \(13 - 7 = 6\) — это тоже верно, так что \(6\) также относится к первой группе. 3. \(13 - 6 = 7\) — также верно, поэтому \(7\) также относится к первой группе. 4. \(14 - 5 = 9\) — это верно, следовательно, \(9\) можно отнести ко второй группе. 5. \(5 + 9 = 14\) — также верно, поэтому \(14\) также принадлежит ко второй группе. 6. \(14 - 9 = 5\) — снова верно, так что \(5\) также относится ко второй группе.

Таким образом, все числа действительно можно разбить на две группы:

Группа 1: \(\{6, 7, 13\}\)

Группа 2: \(\{5, 9, 14\}\)

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Математика

Последние заданные вопросы в категории Математика

Задать вопрос