
Вопрос задан 29.04.2019 в 21:45.
Предмет Математика.
Спрашивает Марченко Настя.
Расположи числа в порядке возрастания,поставив рядом с числом номер, который оно будет занимать в
этом списке 0 -15 21 -(-2) -5 3 -10

Ответы на вопрос

Отвечает Екимова Александра.
-15
-10
-5
0
-(-2)=2
3
21
...............................
-10
-5
0
-(-2)=2
3
21
...............................



Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.
Для решения этой задачи, нужно расположить числа в порядке возрастания и при этом указать номер, который каждое число будет занимать в этом списке. Давайте начнем.
Шаг 1: Расположение чисел в порядке возрастания
Дан список чисел: 0, -15, 21, -(-2), -5, 3, -10. Начнем сортировку чисел в порядке возрастания:-15, -10, -5, -2, 0, 3, 21
Шаг 2: Нумерация чисел в списке
Теперь, когда числа отсортированы в порядке возрастания, присвоим каждому числу его номер в этом списке.-15 (1), -10 (2), -5 (3), -2 (4), 0 (5), 3 (6), 21 (7)
Таким образом, полученное упорядоченное множество чисел с указанием их позиции в списке будет выглядеть следующим образом:
-15 (1), -10 (2), -5 (3), -2 (4), 0 (5), 3 (6), 21 (7)
Таким образом, числа в порядке возрастания с указанием их номеров в списке будут выглядеть следующим образом:
-15 (1), -10 (2), -5 (3), -2 (4), 0 (5), 3 (6), 21 (7)
Я надеюсь, что это помогло! Если у вас есть еще вопросы, пожалуйста, дайте мне знать.


Топ вопросов за вчера в категории Математика

Математика 12

Математика 60

Математика 771

Математика 65

Математика 23
Последние заданные вопросы в категории Математика
Предметы
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili