Вопрос задан 26.02.2019 в 22:59. Предмет Математика. Спрашивает Смирнов Евгений.

В классе 25 учащихся на уроках труда не сделали 200 игрушек из них 5% всех игрушек они приготовили

для школьной ярмарки 2 пятых всех игрушек подарили детского сада остальные разделили поровну между собой несколько игрушек получил каждый ученик
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Сабитов Даниил.
Понятно, или как? Если что объясню.
0 1
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Давайте разберемся с задачей. У нас есть класс из 25 учащихся, которые делали 200 игрушек на уроках труда. Давайте определим, сколько игрушек было сделано для разных целей:

1. Для школьной ярмарки: - Известно, что 5% всех игрушек (0.05 * 200) были приготовлены для школьной ярмарки. Это 10 игрушек.

2. Для детского сада: - Известно, что 2/5 (или 40%) всех игрушек были подарены детскому саду. Это (0.4 * 200) 80 игрушек.

3. Разделены поровну между учениками: - Остается 200 - 10 (ярмарка) - 80 (детский сад) = 110 игрушек. - Эти 110 игрушек разделили поровну между 25 учениками.

Теперь мы можем вычислить, сколько игрушек получил каждый ученик:

\[ \frac{110\,игрушек}{25\,учеников} = 4.4\,игрушки\,на\,ученика. \]

Таким образом, каждый ученик получил почти 4.4 игрушки. Однако, поскольку невозможно разделить игрушку пополам, это означает, что некоторые ученики получили 4 игрушки, а некоторые - 5 игрушек.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Математика

Последние заданные вопросы в категории Математика

Задать вопрос