
Здравствуйте!)) Помогите решить задачки.. С 6 грядок одного огорода собрали 504 огурца,а с 8 грядок
другого огорода 336 огурцов.С грядки какого из этих огородов собрали огурцов больше и на сколько,если на грядках каждого из этих огородов огурцов было поровну? Один прямоугольник имеет ширину 6 дм,а площадь 504дм2.Второй прямоугольник имеет ширину 8 дм,а площадь 336дм2.У какого прямоугольника больше длина и на сколько? Мастер за 6 часов сделал 504 одинаковые детали,а его ученик за 8 ч сделал 336 таких же деталей.У кого из них производительность больше и на сколько?

Ответы на вопрос

1)504/6=84(огур) с 1 грядки(1 огород)
2)336/8=42(огур) с 1 грядки(2 огород)
с 1 огорода собрали на 84-42=42 (в 2 раза) огурцаменеше.Дальше не поняла вопроса.
2 задача
b=P/2-а
1)b=504/2-6=246дм
2)b=336/2-8=160дм
У 1 прямоугольника сторона больше на 86 дм.
3 задача
1) 504/6=84(дет) за 1 час
2) 336/8=42(дет) за 1 час
у мастера производительность больше на 84-42=42 (в 2 раза) детали.
Надеюсь помогла)



Задача 1: Сбор огурцов с грядок
Из условия задачи следует, что с 6 грядок одного огорода собрали 504 огурца, а с 8 грядок другого огорода собрали 336 огурцов. При этом на грядках каждого из этих огородов огурцов было поровну.
Чтобы определить, с грядки какого огорода собрали огурцов больше и на сколько, нужно вычислить количество огурцов на одной грядке каждого огорода.
Для первого огорода: Количество огурцов на одной грядке первого огорода = общее количество огурцов / количество грядок первого огорода Количество огурцов на одной грядке первого огорода = 504 / 6 = 84 огурца на грядку.
Для второго огорода: Количество огурцов на одной грядке второго огорода = общее количество огурцов / количество грядок второго огорода Количество огурцов на одной грядке второго огорода = 336 / 8 = 42 огурца на грядку.
Таким образом, с грядки первого огорода собрали огурцов больше, чем с грядки второго огорода, на 84 - 42 = 42 огурца больше.
Задача 2: Прямоугольники
Вторая задача связана с прямоугольниками, у которых известны ширина и площадь. Нужно определить, у какого прямоугольника больше длина и на сколько.
Для первого прямоугольника: Площадь первого прямоугольника = ширина * длина 504 = 6 * длина Длина первого прямоугольника = 504 / 6 = 84 дм.
Для второго прямоугольника: Площадь второго прямоугольника = ширина * длина 336 = 8 * длина Длина второго прямоугольника = 336 / 8 = 42 дм.
Таким образом, у первого прямоугольника длина больше, чем у второго прямоугольника, на 84 - 42 = 42 дм больше.
Задача 3: Производительность мастера и ученика
В третьей задаче нужно определить, у кого из мастера и ученика производительность больше и на сколько, если мастер за 6 часов сделал 504 одинаковые детали, а ученик за 8 часов сделал 336 таких же деталей.
Для мастера: Производительность мастера = количество деталей / время работы Производительность мастера = 504 / 6 = 84 детали в час.
Для ученика: Производительность ученика = количество деталей / время работы Производительность ученика = 336 / 8 = 42 детали в час.
Таким образом, производительность мастера больше, чем у ученика, на 84 - 42 = 42 детали в час больше.
Надеюсь, это поможет вам решить задачки! Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать.


Топ вопросов за вчера в категории Математика
Последние заданные вопросы в категории Математика
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili