
Вопрос задан 14.01.2019 в 22:33.
Предмет Математика.
Спрашивает Долгов Михаил.
Помогите решить уровнения-



Ответы на вопрос

Отвечает Платонова Кристина.
Вы решили примеры не правильно,поэтому решаю сначала примеры,потом уравнения
ПРИНЦИП ОДИН И ТОТ ЖЕ. Надо смешанную дробь превратить в неправильную,а потом уже считать. Н-р,2 1/6=6*2+1=13/6
1 5/6=6*1+5=11/6
Знаменатели не трогаем,а числители либо складываем,либо вычитаем(это уж как в примере)
2 1/6+1 5/6=13/6+11/6=24/6=4
2 1/6-1 5\6=13\6-11\6=2\6=1\3
z-4 4/7=2 5/7
z-32/7=19/7
z=19/7+32/7
z=51/7=7 2/7
5 6/13-с=3 11/13
71/13-с=50/13
с=71/13-50/13
с=21/13=1 8/13
ПРИНЦИП ОДИН И ТОТ ЖЕ. Надо смешанную дробь превратить в неправильную,а потом уже считать. Н-р,2 1/6=6*2+1=13/6
1 5/6=6*1+5=11/6
Знаменатели не трогаем,а числители либо складываем,либо вычитаем(это уж как в примере)
2 1/6+1 5/6=13/6+11/6=24/6=4
2 1/6-1 5\6=13\6-11\6=2\6=1\3
z-4 4/7=2 5/7
z-32/7=19/7
z=19/7+32/7
z=51/7=7 2/7
5 6/13-с=3 11/13
71/13-с=50/13
с=71/13-50/13
с=21/13=1 8/13



Отвечает Толкачёв Пашка.
1. 4
2.
2.


Топ вопросов за вчера в категории Математика
Последние заданные вопросы в категории Математика
Предметы
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili