Вопрос задан 31.07.2018 в 12:20. Предмет Математика. Спрашивает Ivanova Karina.

Ученик задумал число умножил его на 8 зачем это же число умножил на 15 результаты сложил в сумме

получилось 276 какое число задумал мальчик
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Малинина Катя.
(х*8)+(х*15)=276
23х=276
х=276/23
х=12
проверка
(12*8)+(12*15)=96+180=276
0 0
Отвечает Попазов Максим.
Пусть Х задуманное число,тогда (Х х 8) х 15.Зная,что будет 276,составим и решим уравнение
(Х х 8)х 15 =276
Х х 8=276 : 15
Хх8=подели
Х=получимое:8=дели
Ответ:
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Ученик задумал число, умножил его на 8, затем это же число умножил на 15, и результаты сложил в сумме, получив 276. Нам нужно определить, какое число задумал мальчик.

Let's solve the problem step by step:

1. Пусть задуманное число будет обозначено как x.

2. Ученик умножил это число на 8, поэтому получаем уравнение: 8x.

3. Затем ученик умножил это же число на 15, получаем уравнение: 15x.

4. Результаты умножения сложили в сумме и получили 276, поэтому у нас есть уравнение: 8x + 15x = 276.

5. Объединяем подобные члены: 23x = 276.

6. Чтобы найти значение x, делим обе стороны уравнения на 23: x = 276 / 23.

7. Вычисляем значение: x = 12.

Таким образом, число, которое задумал мальчик, равно 12.

Ответ: Число, которое задумал мальчик, равно 12.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Математика

Последние заданные вопросы в категории Математика

Задать вопрос