Question

Японский метод умножения 2 примера​

Answer 1

Ответ:

                      1

В начале развития общества, когда человеку не требовались большие числа, люди для счета обходились пальцами одной руки, потом двух, потом пальцами рук и ног. Позже все чаще возникала необходимость пересчитывать такое количество предметов, на которое пальцев не хватало. Постепенно были придуманы новые приема счета. В Африке некоторые племена до сих пор считают на камешках и орехах. Доходя до 5, складывают их отдельно в маленькую кучку. Жители островов Тихого океана ведут счет на кокосовых черешках, откладывая маленький черешок каждый раз, как они доходят до 10, и большой, – когда доходят до 100. Прошли многие тысячи лет. Развились обмен и торговля, которые потребовали от людей новых навыков в счете, в действиях с числами

                                      2

Таблицу умножения  принято называть таблицей Пифагора, однако, автором ее был вовсе не древнегреческий математик. По крайней мере, этому нет никаких подтверждений. Тогда как факты, подтверждающие обратное – есть. До этого в окрестностях Киото, там, где когда-то находилась еще одна японская столица, Хэйнан, были обнаружены более поздние таблицы, датированные X-XI веками. Но интереснее всего то, что найденная в Нара табличка исписана иероглифами, по стилю похожими на древнекитайское письмо VII-X века, периода правления династии Тан.

Самый легкий способ справиться с умножением на 9 – это умножение на пальцах.

Пошаговое объяснение:

Answer 2

Японский метод умножения, также известный как метод меча, основан на разложении чисел на множители и последующем сложении результатов. Он был разработан в Японии в XVI веке и является одним из самых эффективных способов умножения больших чисел.

Пример 1: Допустим, нам нужно умножить числа 23 и 34.

1. Находим вертикальную ось и горизонтальную ось, которые пересекаются в точке, обозначающей первое число (23). На вертикальной оси отмечаем множители (2 и 1), а на горизонтальной оси отмечаем разряды (10 и 1).

10 1 -------------- 2 | 20 3 1 | 10 3

2. Находим произведения для каждой пары чисел, которые пересекаются. В данном случае, у нас есть две пары чисел: (2, 10) и (1, 3).

3. Складываем полученные произведения: 20 + 30 + 10 + 3 = 63.

Таким образом, результатом умножения чисел 23 и 34 будет 63.

Пример 2: Допустим, нам нужно умножить числа 47 и 56.

1. Находим вертикальную ось и горизонтальную ось, которые пересекаются в точке, обозначающей первое число (47). На вертикальной оси отмечаем множители (2 и 1), а на горизонтальной оси отмечаем разряды (10 и 1).

10 1 -------------- 2 | 40 7 1 | 20 7

2. Находим произведения для каждой пары чисел, которые пересекаются. В данном случае, у нас есть две пары чисел: (2, 10) и (1, 7).

3. Складываем полученные произведения: 40 + 70 + 20 + 7 = 137.

Таким образом, результатом умножения чисел 47 и 56 будет 137.

Японский метод умножения может быть использован для умножения любых чисел, включая большие числа. Он основан на принципе разложения чисел на множители и последующей суммировки результатов. Этот метод позволяет упростить и ускорить процесс умножения и может быть полезен в повседневной жизни и в учебе.