Вопрос задан 18.10.2023 в 01:57. Предмет Математика. Спрашивает Кабраль Марина.

6. Яка з послідовностей є арифметичною прогресією? а) 2;6;10;15; б)14;17;20;23 в) -7;5;-3;1; г)

12;9;6;4 7. Розв‘яжіть рівняння нерівностей {х+4>7, {-2х<-8. 8. Товар коштував 140грн. Через деякий час його ціна збільшилася на 35грн. На скільки відсотків підвищилася ціна товару? 9. Яка пара чисел є розв‘язком системи рівнянь {3х-у=2 {3х+2у=23? 10. Розв‘яжіть рівняння х^2-2х/х-2=0 Смотреть ответ polarkat polarkat 6. Нам нужно найти такую последовательность, где каждый последующий член прогрессии будет больше или меньше предыдущего на одно и тоже число Первая последовательность не является арифметической, так как 2+4=6, 6+4=10, а вот 10+4≠15 Вторая последовательность является арифметической, так как 14+3=17, 17+3=20, 20+3=23 Третья, очевидно, не является арифметической последовательность, так как идёт скачки, мы сначала прибавляем на какое-то число, а потом уменьшаем, но эти числа не равны Четвёртая последовательно тоже не является арифметической, так как 12-3=9б 9-3=6, 6-3≠4 7. Когда во втором неравенстве я поделил на -2, то должен был поменять знак неравенства 8. Сначала находим, сколько стоит один процент, то есть , а после находим, сколько увеличилось процентов, то есть 9. 10.
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Давайте розглянемо ваші запитання по черзі:

  1. Щоб визначити арифметичну прогресію, потрібно перевірити, чи збільшується (або зменшується) кожен наступний член послідовності на однакову різницю.

    а) 2; 6; 10; 15 - ця послідовність не є арифметичною, оскільки різниця між членами не постійна. б) 14; 17; 20; 23 - ця послідовність є арифметичною з різницею 3 між кожним членом. в) -7; 5; -3; 1 - ця послідовність не є арифметичною, оскільки різниця не постійна. г) 12; 9; 6; 4 - ця послідовність також не є арифметичною, оскільки різниця не постійна.

Таким чином, б) 14; 17; 20; 23 є арифметичною прогресією.

  1. Розв'язання нерівностей: а) x + 4 > 7: Віднімаємо 4 з обох сторін: x > 3. б) -2x < -8: Поділимо обидві сторони на -2, змінюючи знак нерівності: x > 4.

Отже, розв'язками системи нерівностей будуть x > 3 і x > 4.

  1. Щоб знайти наскільки відсотків збільшилася ціна товару, використовуємо наступну формулу:

    Відсоток збільшення = [(Нова ціна - Стара ціна) / Стара ціна] * 100%

    Де: Стара ціна = 140 грн Нова ціна = 140 грн + 35 грн = 175 грн

    Відсоток збільшення = [(175 - 140) / 140] * 100% = (35 / 140) * 100% = 25%.

Отже, ціна товару підвищилася на 25%.

  1. Розв'язок системи рівнянь:

Система рівнянь:

  1. 3x - y = 2
  2. 3x + 2y = 23

Для розв'язку можна використовувати метод елімінації. Помножимо перше рівняння на 2, щоб убрати y:

  1. 6x - 2y = 4
  2. 3x + 2y = 23

Тепер додамо обидва рівняння:

(6x - 2y) + (3x + 2y) = 4 + 23 9x = 27

Розділимо обидва боки на 9:

x = 27 / 9 x = 3

Тепер, знаючи x, можемо підставити його у перше рівняння:

3x - y = 2 3 * 3 - y = 2 9 - y = 2

Віднімаємо 9 з обох сторін:

-y = 2 - 9 -y = -7

Множимо обидва боки на -1, щоб отримати y:

y = 7

Отже, розв'язок системи рівнянь: x = 3 і y = 7.

  1. Розв'яжемо рівняння:

x^2 - 2x / (x - 2) = 0

Для розв'язання цього рівняння спростимо його:

x(x - 2) / (x - 2) = 0

Тепер бачимо, що (x - 2) зніметься з обох сторін рівняння:

x = 0

Отже, розв'язок рівняння x^2 - 2x / (x - 2) = 0 - це x = 0.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Математика

Последние заданные вопросы в категории Математика

Задать вопрос