Вопрос задан 19.03.2021 в 11:57. Предмет Математика. Спрашивает Назарова Марина.

в первый день байдарочники были в пути 4 часа, а во второй день 6 часов, двигаясь с той же

скоростью, что и в первый день. с какой скоростью шли байдарочники эти два дня,есои во второй день они прошли на 30 км больше, чем в первый день?
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Жакенова Алина.
4+6=10(км.) Ответ:осталось 10 келометров 
если помог то рад
∛≤
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Чтобы решить эту задачу, нужно использовать формулу для вычисления скорости:

скорость = расстояние / время

Мы знаем, что в первый день байдарочники прошли некоторое расстояние, но не знаем, какое. Пусть это расстояние обозначается буквой D. Тогда скорость, с которой они шли в первый день, равна:

скорость = D / 4

А во второй день они прошли на 30 км больше, то есть расстояние, которое они прошли во второй день, равно D + 30. Скорость, с которой они шли во второй день, равна:

скорость = (D + 30) / 6

Мы знаем, что скорость во второй день была такой же, как в первый день, поэтому можно написать уравнение:

D / 4 = (D + 30) / 6

Чтобы решить это уравнение, нужно избавиться от знаменателей. Умножим обе части уравнения на 12:

3D = 2D + 60

Вычитаем 2D из обеих частей:

D = 60

Таким образом, расстояние, которое прошли байдарочники в первый день, равно 60 км. Скорость, с которой они шли в первый день, равна:

скорость = D / 4 = 60 / 4 = 15 км/ч

Ответ: байдарочники шли со скоростью 15 км/ч.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Математика

Последние заданные вопросы в категории Математика

Задать вопрос