Question

Задание №2. «Письмо с дырочками». Прочитайте тест и вставьте по смыслу недостающие слова, словосочетания, цифры, формулы и т.д. Генетический ряд металла Из веществ одного класса можно получить вещества ____________ класса. Такую связь, отражающую происхождение веществ, называют _________________ (от греч. «генезис» - происхождение). Рассмотрим сущность _________________ связей между ____________неорганических веществ. В ходе химических _____________ химический элемент не исчезает, атомы ________________ из одного вещества в другое. Атомы химического элемента как бы передаются от простого вещества к более сложному, и ___________. Таким образом, возникают так называемые генетические ряды, начинающиеся простым веществом – металлом или неметаллом – и заканчивающиеся солью. В состав солей входят ______________ и ____________ __________. Итак, генетический ряд металла может выглядеть таким образом: МЕТАЛ→ ОСНОВНЫЙ ОКСИД →ОСНОВАНИЕ →СОЛЬ Из металла в результате реакции соединения с ________________ можно получить основный оксид, основный оксид при взаимодействии с _______________ дает основание (только, если это основание – щелочь), из основания в результате реакции обмена с ____________, __________ или ______________ оксидом можно получить соль. Такой генетический ряд подходит только для металлов, гидроксиды которых являются щелочами. Запишем уравнения реакций, соответствующих превращениям лития в его генетическом ряду: Li → Li2O → LiOH→ Li2SO4 Металлы при взаимодействии с ___________________, как правило, образуют __________. При окислении ____________ воздуха литий образует __________ лития: Запишите уравнение данной реакции: ___________________________________ ____________ лития, взаимодействуя с __________, образует гидроксид лития – растворимое в воде основание (______________). Запишите уравнение данной реакции: ___________________________________ Сульфат лития можно получить из лития несколькими способами, например, в результате реакции нейтрализации с серной кислотой: Запишите уравнение данной реакции: ___________________________________ Генетический ряд неметалла Составим теперь генетический ряд неметалла: НЕМЕТАЛ→ КИСЛОТНЫЙ ОКСИД →КИСЛОТА →СОЛЬ Неметалл образует кислотный оксид. Из кислотного оксида при реакции с ____________ образуется кислота. Из кислоты в результате взаимодействия с ___________, ___________, ___________ или _______________ оксидом можно получить соль. В качестве примера рассмотрим последовательные превращения серы: S → SO2 → H2SO3 → K2SO3 Для получения оксида серы(IV) нужно провести реакцию горения серы в ____________. Запишите уравнение данной реакции: ___________________________________ При растворении оксида серы(IV) в _______________образуется сернистая кислота: Запишите уравнение данной реакции: ___________________________________ Сульфит калия из сернистой кислоты можно получить, например, в результате реакции с основным оксидом. Запишите уравнение данной реакции: ___________________________________ Другой способ получения сульфита калия из сернистой кислоты – реакция нейтрализации с гидроксидом. Запишите уравнение данной реакции: ___________________________________

Answer 1

Ответ:

другого,генетической,химических,рядом,реакций, передаются,наоборот, металл и кислотный остаток,кислородом,водой,галогенами,амфотерным или кислотным,кислородом,оксиды

Answer 2

ние данной реакции: +___________________________________