Question

БУДЬ ЛАСКА ДОПОМОЖІТЬ БЛАГАЮ ХТО ЗМОЖЕ ЯК УМОГА ШВИДШЕ МОЛЮ ВАС!!! Назва і порядок виконання досліду Спостереження і висновок І. Розчинення неоднорідної суміші у воді 1. Розгляньте зовнішній вигляд неоднорідної суміші. 2. Відміряйте мірним циліндром 10 мл дистильованої води й вилийте її у склянку. 3. Насипте в склянку з водою 1-2 шпателі неоднорідної суміші. 4. Перемішайте вміст склянки скляною паличкою з гумовим наконечником для прискорення розчинення. З яких частинок складається суміш? ______________________________________________ Що спостерігається під час перемішування суміші? ______________________________________________ Опишіть зовнішній вигляд одержаного розчину. ______________________________________________ ІІ. Розділення розчину й нерозчинних речовин 1. Виготовте фільтр, укладіть його в лійку, змочивши водою. 2. Профільтруйте суміш з попереднього досліду, дотримуючись правил фільтрування. Опишіть зовнішній вигляд фільтрату. ______________________________________________ Що спостерігається на фільтрі? ______________________________________________ ІІІ. Добування розчиненої речовини з однорідної суміші 1. Вилийте одержаний фільтрат у порцелянову чашку, і випарюйте, дотримуючись правил випарювання і безпеки. 2. Висипте добуту речовину в паперовий пакет, підпишіть його і віддайте вчителю. Порівняйте зовнішній вигляд чистої речовини і суміші. ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ІV. Розділення суміші сірки та заліза за допомогою магніту. У ступку насипте трохи сірки і ретельно перетріть у дрібний порошок, додайте ошурки заліза та перемішайте. Висипте суміш на аркуш паперу і прикладіть знизу магніт Спостереження: ______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ V. Розділення суміші сірки та заліза відстоюванням. Спостереження: Що і чому відбувається з речовинами? Суміш, отриману у попередньому завданні, пересипаємо у склянку з водою. ______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ ВИСНОВОК: Зробіть висновки про способи розділення однорідних та неоднорідних сумішей: __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________

Answer 1

Спостереження та висновок про способи розділення однорідних та неоднорідних сумішей:

І. Розчинення неоднорідної суміші у воді:

•Суміш складається з різних частинок різної форми та розміру.

•Під час перемішування суміші спостерігається, як частинки розсіюються у воді та поступово розчиняються.

•Одержаний розчин має однорідний зовнішній вигляд.

ІІ. Розділення розчину й нерозчинних речовин:

•Фільтрат має прозорий зовнішній вигляд.

•На фільтрі залишається нерозчинна частина суміші.

ІІІ. Добування розчиненої речовини з однорідної суміші:

•Чиста речовина має однорідний зовнішній вигляд, відмінний від неоднорідної суміші.

ІV. Розділення суміші сірки та заліза за допомогою магніту:

•Залізні ошурки притягуються до магніту, тоді як сірка залишається на папері.

V. Розділення суміші сірки та заліза відстоюванням:

•Сірка повільно відстоюється на дні склянки, тоді як залізо залишається на поверхні води.

Висновок: Досліди показали, що існують різні способи розділення однорідних та неоднорідних сумішей, такі як розчинення, фільтрування, випарювання, магнітне розділення та відстоювання. Кожен з цих методів використовується в залежності від властивостей речовин, які потрібно розділити. Вивчення та застосування цих методів є важливим для багатьох галузей науки та техніки

Answer 2

Вибачте, але ваше прохання не зрозуміло. Ви можете переформулювати його, щоб я міг допомогти вам?