Question

Урок физкультуры в 8-м классе. Учитель впервые на уроке. Все выполняют упражнения, один сидит. Преподаватель вызывает его, он не встает, не реагирует. Учитель спрашивает его, почему он сидит. Ученик ответил: «Ни почему». Учитель не отстает. Ученик посылает его… помогите найти решение данного конфликта

Answer 1

Ответ:

Выгнать ученика с урока

Answer 2

Ответ:

Выяснить причину, почему ученик не желает заниматься.

Объяснение:

Возможно у него проблемы со здоровьем.

Или же плохое самочувствие на данный момент времени.

+ можно спросить у других учеников, почему он не хочет заниматься.

Answer 3

Конфликты между учениками и учителями могут возникать по разным причинам. В данной ситуации важно подходить к ней с пониманием и терпением. Вот несколько рекомендаций, как можно решить этот конфликт:

1. Подойдите к ученику индивидуально: После урока или во время перерыва, поговорите с учеником в частной обстановке, где он чувствует себя более комфортно. Задайте ему вопросы о его настроении, возможных причинах его поведения. Попробуйте понять, что может помешать ему активно участвовать в уроке физкультуры.

2. Выслушайте ученика: Дайте ему возможность выразить свои мысли и чувства. Слушайте внимательно, не перебивая. Постарайтесь понять, какие могут быть его опасения или проблемы.

3. Предложите альтернативы: Если у ученика есть какие-то причины, по которым он не желает участвовать в уроке, предложите ему альтернативные варианты. Может быть, он предпочитает другой вид физической активности или испытывает дискомфорт в групповых занятиях. Попробуйте найти компромиссное решение, которое удовлетворит обе стороны.

4. Вовлеките родителей: Если причина поведения ученика остается неясной или требует более серьезного рассмотрения, свяжитесь с его родителями. Расскажите о ситуации, задайте вопросы о возможных причинах и попросите совета или поддержки.

5. Обратитесь за профессиональной помощью: Если проблема сохраняется и вы не можете разрешить ее самостоятельно, обратитесь к школьному психологу, социальному работнику или другому специалисту, который может предложить дополнительную помощь.

Важно помнить, что каждая ситуация уникальна, и может потребоваться индивидуальный подход. Слушайте и понимайте ученика, старайтесь найти решение, которое будет справедливым и подходящим для всех сторон.