Question

План по теме «права ребенка» Срочно!!!

Answer 1

Ответ:

ПРАВА РЕБЕНКА – это те права и свободы, которыми должен обладать каждый ребенок (ребенком признается каждый человек до 18 лет) вне зависимости от каких-либо различий: расы, пола, языка, религии, места рождения, национального или социального происхождения, имущественного, сословного или иного положения.

Объяснение:

Ребёнку должны принадлежать все указанные в настоящей Декларации права. Эти права должны признаваться за всеми детьми без всяких исключений и без различия или дискриминации по признаку расы, цвета кожи, пола, языка, религии, политических или иных убеждений, национального или социального происхождения, имущественного положения, C рождения или иного обстоятельства, касающегося самого ребёнка или его семьи.

Ребёнку законом и другими средствами должна быть обеспечена специальная защита и предоставлены возможности и благоприятные условия, которые позволяли бы ему развиваться физически, умственно, нравственно, духовно и в социальном отношении здоровым и нормальным путём и в условиях свободы и достоинства. При издании с этой целью законов главным соображением должно быть наилучшее обеспечение интересов ребёнка.

Ребёнку должно принадлежать с его рождения право на имя и гражданство.

Ребёнок должен пользоваться благами социального обеспечения. Ему должно принадлежать право на здоровый рост и развитие; с этой целью специальные уход и охрана должны быть обеспечены как ему, так и его матери, включая дородовый и послеродовый уход. Ребёнку должно принадлежать право на надлежащее питание, жилище, развлечения и медицинское обслуживание.

Ребёнку, который является неполноценным в физическом, психическом или социальном отношении, должны обеспечиваться специальные режимы, образование и заботы, необходимые ввиду его особого состояния.

Ребёнок для полного и гармоничного развития его личности нуждается в любви и понимании. Он должен, когда это возможно, расти на попечении и под ответственностью своих родителей и во всяком случае в атмосфере любви и моральной и материальной обеспеченности; малолетний ребёнок не должен, кроме тех случаев, когда имеются исключительные обстоятельства, быть разлучаем со своей матерью. На обществе и на органах публичной власти должна лежать обязанность осуществлять особую заботу о детях, не имеющих семьи, и о детях, не имеющих достаточных средств к существованию. Желательно, чтобы многодетным семьям предоставлялись государственные или иные пособия на содержание детей.

Ребёнок имеет право на получение образования, которое должно быть бесплатным и обязательным, по крайней мере на начальных стадиях. Ему должно даваться образование, которое способствовало бы его общему культурному развитию и благодаря которому он мог бы, на основе равенства возможностей, развить свои способности и личное суждение, а также сознание моральной и социальной ответственности и стать полезным членом общества. Наилучшее обеспечение интересов ребёнка должно быть руководящим принципом для тех, на ком лежит ответственность за его образование и обучение; эта ответственность лежит прежде всего на его родителях. Ребёнку должна быть обеспечена полная возможность игр и развлечений, которые были бы направлены на цели, преследуемые образованием; общество и органы публичной власти должны прилагать усилия к тому, чтобы способствовать осуществлению указанного права.

Ребёнок должен при всех обстоятельствах быть среди тех, кто первым получает защиту и помощь.

Ребёнок должен быть защищен от всех форм небрежного отношения, жестокости и эксплуатации. Он не должен быть объектом торговли в какой бы то ни было форме. Ребёнок не товар.

Ребенок должен ограждаться от практики, которая может поощрять расовую, религиозную или какую-либо иную форму дискриминации. Он должен воспитываться в духе взаимопонимания, терпимости, дружбы между народами, мира и всеобщего братства, а также в полном сознании, что его энергия и способности должны посвящаться служению на пользу других людей.

Answer 2

Конечно, вот план по теме "права ребенка", который можно использовать для подготовки презентации или написания эссе:

I. Введение A. Определение темы B. Значимость прав ребенка C. Цель и структура работы

II. Исторический контекст A. Развитие прав детей в мировой истории B. Декларация прав ребенка ООН

III. Основные принципы прав ребенка A. Недискриминация B. Интересы ребенка как важнейший критерий C. Право на жизнь, выживание и развитие D. Уважение мнения ребенка E. Право на защиту от насилия и эксплуатации

IV. Основные права ребенка A. Право на образование B. Право на здоровье и медицинское обслуживание C. Право на семью и защиту от разлучения с родителями D. Право на участие в культурной жизни

V. Важные проблемы и вызовы A. Детская трудовая эксплуатация B. Детская бедность C. Детская дискриминация D. Насилие и жестокое обращение с детьми

VI. Международные и национальные инструменты защиты прав ребенка A. Конвенция ООН о правах ребенка B. Роль правительств и гражданского общества

VII. Роль образования в содействии осознанию прав ребенка A. Обучение детей о их собственных правах B. Роль образовательных учреждений и учителей

VIII. Успехи и вызовы национальной и международной защиты прав ребенка A. Примеры успешных программ и инициатив B. Текущие проблемы и пути их решения

IX. Заключение A. Подведение итогов B. Значимость защиты прав ребенка для будущего общества

X. Список использованных источников

Помимо этого плана, не забудьте включить примеры, статистику и иллюстрации, чтобы подкрепить ваше сообщение и сделать вашу презентацию или эссе более убедительными.