Вопрос задан 18.02.2019 в 07:18. Предмет Психология. Спрашивает Llorens Natasha.

Можете пожалуйста помочь.на занятии в младшей группе музыкальный руководитель знакомит детей с

жанром колыбельной песни. После беседымузыкальный руководитель предлагает послушать колыбельную ещё раз и приглашает одного из малышей покачать куклу. Ребёнок с удоольствием берётся за колыбельку.Вдруг одна из девочек начинает громко плакать. На вопрос педагога что случилось девочка отвечает я тоже хочу качать куклу. 1) особенности возраста?2)выход из ситуации?3)Рекомендации педагогу?
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Крыжко Егор.
1) да ( она конечно маленькая , но это либо зависть , либо она хочет помочь другим, а маленькие дети всегда добрые)
2) Девочка очень добрая и заботливая , но со своими маленькими проблемами .
3) Вызвать девочку после того как мальчик закончит , научив её выдержке , терпению но давая ей то что нужно .
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

1) Особенности возраста: Дети в младшем возрасте обладают очень сильными эмоциями и часто испытывают чувства ревности и недовольства, особенно когда им что-то не удается или когда они видят, что другие дети получают внимание. Они еще не умеют контролировать свои эмоции и часто реагируют на них непосредственно.

2) Выход из ситуации: Для выхода из данной ситуации музыкальный руководитель может предложить девочке поочередно покачать куклу, чтобы удовлетворить ее желание. Также можно предложить другие игры или деятельности, которые могли бы увлечь девочку и отвлечь ее от негативных эмоций.

3) Рекомендации педагогу: Педагогу следует быть внимательным к эмоциональному состоянию детей и обеспечить равное внимание и возможности для всех. Он также должен уметь быстро реагировать на подобные ситуации, предлагая альтернативные варианты деятельности и поддерживая эмоциональное благополучие каждого ребенка. Важно также обсудить с детьми правила взаимодействия и учить их проявлять терпимость и уважение к другим.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Психология

Последние заданные вопросы в категории Психология

Задать вопрос