Question

1. Считается доказанным, что наиболее поздним продуктом исторического развития мышления является мышление: а) наглядно-действенное б) наглядно-образное в) словесно-логическое г) интуитивное. 2. Относительно устойчивая структура умственных способностей - это: а) мышление; б) интеллект; в) одаренность; г) инсайт. 3. Одна из мыслительных операций, разложение целого на части: а) сравнение; б) классификация; в) анализ; г) синтез. 4. Форма мышления, отражающая существенные свойства, связи и отношения предметов и явлений, выраженная словом или группой слов – это: а) умозаключение; б) мысль; в) суждение; г) понятие. 5. Вид мышления, опирающегося на непосредственное восприятие предметов, реальное преобразование в процессе действий с предметами, называется мышлением: а) наглядно-действенным; б) наглядно-образным; в) словесно-логическим; г) абстрактным. 6. В умении проникать в сущность сложных явлений, процессов выражается такое количество мышления, как: а) широта; б) глубина; в) самостоятельность; г) гибкость. 7. Творческая деятельность, основанная на создании новых образов, называется: а) воображением; б) мышлением; в) вниманием; г) речью. 8. Что является продуктом воображения: а) мысль; б) новый образ; в) отдельное качество предмета; г) запомненная информация; д) нет продукта. 9. Логический переход в процессе мышления от общего к частному называется: а) дедукция; б) индукция; в) понятие; г) суждение. 10. Напишите 3 мыслительные операции:

Answer 1

Ответ:

1. В

2. Б

3. В

4.Г

5.А

6.Б

7.А

8.Б

9.А

10. Анализ. Разложение целого на части, выделение отдельных признаков, свойств, качеств предметов/явлений.

Синтез. Объединение частей в целое на основе смысловых связей предметов/явлений между собой.

Сравнение. Сопоставление предметов/явлений друг с другом, нахождение сходств и различий между ними.

Обобщение. Объединение различных предметов/явлений в одну группу на основе общих признаков (на основе схожести).

Конкретизация. Наполнение какой-то обобщенной схемы частным смыслом (признаками, свойствами).

Аналогия. Перенос знаний об одном предмете/явлении на другой (менее изученный или недоступный для изучения).

Объяснение:

Answer 2

1. Анализ - разложение целого на составные части для изучения их свойств и отношений между ними.
2. Синтез - объединение частей в более общую целостность для понимания всего явления или процесса.
3. Классификация - разделение объектов или явлений на группы схожих по определенным признакам.