Question

Психологические особенности детей разного возраста. Можно развёрнутый ответ))))

Answer 1

Объяснение:

Ну смотри когда ребенку 1-7 лет,то он открытый,добрый,может свободно общаться нет такой замкнутости. 7-11 лет,вот тут начинается школа + пубертат (начало),соответственно ребенок может быть раздраженным,может резко изменится его мировозрение (что потом повлечет за собой последствия в подростковый период) 12-15 лет,ну думаю вы уже поняли что в этот момент начинается скачки гормонов. Ребенок может быть ооочень агрессивным,или же реагировать на все слишком эмоционально или же быть слишком замкнутым,и начнется Социафобия) Поэтому чтобы он не был агрессивным или социофобом,нужно начать заниматься им с 12 лет. Надеюсь подробно все рассказала

Answer 2

Психологические особенности детей разного возраста сильно различаются и связаны с их когнитивным, эмоциональным и социальным развитием. Вот некоторые ключевые характеристики и особенности детей в разных возрастных группах: 1. Раннее детство (от 0 до 2 лет): - Дети находятся в процессе формирования эмоциональной привязанности к родителям; - Развивается тактильная и зрительная перцепция; - Дети осваивают базовые навыки движения и пространственные представления; - Начинается овладение речью: от первых звуков до первых слов. 2. Дошкольный возраст (от 3 до 5 лет): - Развиваются навыки самообслуживания и физической моторики; - Дети начинают осваивать абстрактное мышление и представления об окружающем мире; - Развивается социальное взаимодействие и игровые навыки; - Формируются языковые навыки и словарный запас; - Возникают проблемы владения эмоциями и самоконтролем. 3. Младший школьный возраст (от 6 до 9 лет): - Улучшается координация и автономия движений; - Дети становятся более самостоятельными и развивают умственные операции; - Развиваются навыки чтения, письма и математического мышления; - Дети начинают формировать свое самооценку и привязанность к сверстникам. 4. Подростковый возраст (от 10 до 18 лет): - Происходят значительные изменения в физическом и эмоциональном развитии; - Подростки начинают складывать свое собственное мировоззрение и самоопределение; - Развивается абстрактное мышление и способность рассуждать логически; - Становится важным взаимодействие с другими подростками и формирование собственной идентичности. Конечно, эти характеристики являются общими и недостаточно для полного описания психологических особенностей детей. Важно учитывать также индивидуальные различия, семейное окружение и культурное влияние.