Question

1. Не научила сына, когда кормила, а тебя кормить станет, так не научишь 2. Кто к чему родится, тот к тому и пригодится 3. Чем больше кота гладишь, тем выше он хвост поднимает 4. Детей наказывают стыдом, а не грозою и бичом 5. С кем хлеб-соль водишь - на того и походишь 6. Учись, поколе хрящи не срослись 7. Возле пылу постой – раскраснеешься, возле сажи –- замараешься На основании этих идиом сформулируйте несколько коротких тезисов об обучении, воспитании или развитии детей на языке психологии. Отнесите к каждому тезису соответствующие ему пословицы (поговорки).

Answer 1

Ответ:

1. Воспитывать ребенка необходимо в детском возрасте, а не во взрослости.

2. Талант ребенка определяется врожденными задатками.

3. Контролируйте как поощрительные методы воспитания, иначе есть вероятность синдрома "залюбленного ребенка".

4. Эффективное воспитание - комплекс педагогических мер,исключающих насилие как физическое, так и моральное.

5. Ближайшее окружение ребенка определяет его личность.

6. Развитие и обучение - процессы бесконечны.

7. Деятельность ребенка - определяет его личность.

Answer 2

1. Важность примера и моделирования: Дети учатся больше по наблюдению, чем по словам. (1) "Не научила сына, когда кормила, а тебя кормить станет, так не научишь."

2. Индивидуальный потенциал: Каждый ребенок имеет свои уникальные способности и таланты. (2) "Кто к чему родится, тот к тому и пригодится."

3. Влияние положительной обратной связи: Поддержка и поощрение мотивируют детей к дальнейшему развитию. (3) "Чем больше кота гладишь, тем выше он хвост поднимает."

4. Здоровое формирование самооценки: Стыд неэффективен в воспитании детей, а должностные наказания могут быть менее эффективными, чем стыд. (4) "Детей наказывают стыдом, а не грозою и бичом."

5. Влияние окружения: Среда, в которой растет ребенок, оказывает влияние на его развитие и поведение. (5) "С кем хлеб-соль водишь - на того и походишь."

6. Важность раннего обучения: Раннее детское развитие имеет значительный вклад в дальнейшее обучение и успех в жизни. (6) "Учись, поколе хрящи не срослись."

7. Роль образования и воспитания: Процессы обучения и воспитания оказывают значительное влияние на формирование личности ребенка. (7) "Возле пылу постой – раскраснеешься, возле сажи –- замараешься."