Question

Определите, в каких случаях говорится о деятельности. По каким признакам вы это установили? 1.Ученик обдумывает решение задачи. 2.Монах молится, перебирая чётки. 3.Отец, лёжа на диване, читает газету. 4.Каждый вечер спортсмен пробегает 3 километра. 5.Дети играют в хоккей. 6.Пенсионер гуляет по парку. 7.Старушки на лавочке обсуждают «нонешнюю» молодёжь. 8.Мальчик вывел собаку на прогулку. 9.Ребёнок трёх лет стучит ложкой по столу Можно пожалуйста в расширенном варианте дать ответ.

Answer 1

4. Каждый вечер спортсмен пробегает 3 километра, те процесс, в ходе которого человек творчески преобразует природу, делая тем самым себя деятельным субъектом, а осваиваемые им явления природы — объектом достижения определенных целей.
При стремлении что-либо делать ты достигнешь определенных целей.

Answer 2

Деятельностью можно считать действия, которые выполняются человеком или другими существами и проявляют активность, целенаправленность или процесс выполнения определенных действий. Основными признаками деятельности являются:

1. Ученик обдумывает решение задачи - Деятельность, так как ученик активно задействован в мыслительном процессе, направленном на решение задачи.

2. Монах молится, перебирая чётки - Деятельность, так как монах совершает активные религиозные действия, молитвенные стихи, используя четки.

3. Отец, лёжа на диване, читает газету - Сложный случай, возможно, деятельность, но в данном контексте нельзя однозначно сказать. Если отец активно читает газету и у него целенаправленное взаимодействие с информацией, это можно рассматривать как деятельность. Если же он просто лежит и поверхностно перелистывает газету без активного вовлечения, это скорее пассивное чтение.

4. Каждый вечер спортсмен пробегает 3 километра - Деятельность, поскольку спортсмен активно участвует в занятиях спортом, пробегая 3 километра ежедневно.

5. Дети играют в хоккей - Деятельность, поскольку дети активно занимаются спортивной игрой.

6. Пенсионер гуляет по парку - Деятельность, так как пенсионер активно прогуливается в парке.

7. Старушки на лавочке обсуждают «нонешнюю» молодёжь - Деятельность, поскольку старушки вовлечены в обсуждение и активно участвуют в общении.

8. Мальчик вывел собаку на прогулку - Деятельность, так как мальчик активно участвует в прогулке с собакой.

9. Ребёнок трёх лет стучит ложкой по столу - Деятельность, так как ребенок активно проявляет активность, стуча ложкой по столу.

Все перечисленные действия имеют признаки активности, целенаправленности и выполнения определенных действий, что позволяет считать их деятельностью.